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【題目】家里的保險絲斷了。用一根銅絲替代保險絲接在電路中。這樣做行嗎?請加以解釋。

【答案】不行,理由見解析

【解析】

這樣做不行。因銅絲不具備電阻率大、熔點低的特點,所以在電路出現電流過大的故障時不易熔斷,起不到及時切斷電路的保護作用。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】理想實驗是研究物理規律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實為基礎,以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規律.理想實驗能深刻地揭示物理規律的本質.如圖所示是伽利略著名的斜面理想實驗.實驗設想的步驟有:

①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度;

②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面;

③繼續減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球將沿水平面做持續的勻速運動;

④如果沒有摩擦,小球將上升到原來釋放時的高度.

(1)請將上述步驟按照正確的順序排列_______(只要填寫序號).

(2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論.下列關于這些事實和推論的分類正確的是 ___

A.①是事實,②③④是推論 B.②是事實,①③④是推論

C.③是事實,①②④是推論 D.④是事實,①②③是推論

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小安在做探究凸透鏡成像規律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,請結合此實驗完成下列問題:
(1)調整器材高度時,應(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭.
(2)如圖所示的實驗現象能夠說明 的成像特點.(選填選項前的字母)
A.照相機
B.幻燈機
C.放大鏡
(3)保持透鏡在50cm刻度線不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應進行的操作是 . (選填選項的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移
B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移
D.將蠟燭右移,光屏右移
(4)小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,光源“F”放在35cm處,其大小如圖甲所示,凸透鏡位置不變.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是圖乙中的

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【題目】下列關于內能、熱量和溫度的說法正確的是(

A.物體吸收熱量,內能一定增大

B.物體內能增大,溫度一定升高

C.物體溫度升高,一定吸收了熱量

D.物體溫度升高,內能一定增大

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【題目】當水的溫度達到100°C時,下列有關水的說法中錯誤的是( 。

A.一定在沸騰B.一定在蒸發

C.可能在沸騰D.蒸發和沸騰可能同時進行

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【題目】小紅看到運動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠。小紅猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關。

(1)為驗證其猜想是否正確,她設計了如圖的實驗,將小球置于彈簧的右端,將同一個彈簧每次壓縮_____ _的長度(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度),松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒,并留在其中,分析比較紙盒_______,從而比較同一彈簧在不同彈性形變時彈性勢能的大小。

(2)假若水平面絕對光滑,本實驗將_______(填“能”或“不能”)達到探究目的。

(3)小紅根據實驗現象認為:小球推動紙盒一起移動一段距離后都要停下來,所以彈簧、小球和木塊所具有的能量最終都徹底消失了,你認為小紅的觀點是_______(填“正確”或“錯誤”)的。

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【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面,為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三組同學各自做了研究實驗。如圖是他們所做的實驗的部分情景示意圖(實驗材料是均勻剖成兩半的胡蘿卜),回答下列問題:

(1)這三組實驗中,研究方法正確的有____________兩組。

(2)研究方法正確的小組能分別得到什么結論?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)研究方法正確的小組所用的研究方法是什么?________________。

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【題目】下列四個圖中,電阻R0的阻值已知,電源電壓未知且保持不變,以下四個圖中能測出Rx阻值的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】關于重力的下列說法中,正確的是(  )

A.玩具氣球松開手,會升上天空,說明氣球沒有重力

B.物體的重心有的時候不在物體上

C.停在斜坡上的汽車,松開剎車,汽車沿斜坡下滑,此時汽車的重力方向是沿斜坡向下的

D.地球吸引地面附近的物體,物體不吸引地球

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