如圖所示的電路中,電源電壓U=6V,電阻R1=6,電阻R2=4
,求:
(1)只閉合S1,通過R1的電流是多大?
(2)只閉合S2,通電10s的時間內電流通過R2產生的電熱是多少?
(3)當三個開關處于何種狀態時,整個電路消耗的電功率最大?并求出此時的最大電功率。
(1)1A;(2)144J;(3)15W。
解析試題分析:由題意知:電源電壓U=6V,電阻R1=6Ω,電阻R2=4Ω。
(1)只閉合S1時,僅R1接入電路,則通過的電流為I1=U/R1=6V/6Ω=1A
(2)只閉合S2時,R1、R2串聯接入電路,通過電路中的電流I=U/(R1+R2)=6V/(6Ω+4Ω)=0.6A,通電t=10s的時間內電流通過R2產生的電熱為Q=I2R2t=(0.6A)2×4Ω×10s=144J。
(3)要使整個電路消耗的功率最大,則電路中總電阻應最小即R1、R2并聯時,故應閉合S1、S3,斷開S2;電路中的總電阻為,消耗的最大功率為
。
考點:電路所處狀態的分析與計算
科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是電源電壓不變,兩只電表均完好,開關S閉合后,發現只有一只電表的指針發生偏轉,若電路中只有一個燈泡出現了故障,則可能是
A.電壓表指針發生偏轉,燈泡L1斷路 |
B.電壓表指針發生偏轉,燈泡L1短路 |
C.電流表指針發生偏轉,燈泡L2短路 |
D.電流表指針發生偏轉,燈泡L2斷路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
10秒內通過某導體橫截面的電荷量為3庫,通過它的電流為 _________ 安,若該導體兩端電壓為3伏,其電阻為 _________ 歐,這段時間內,電流做功為 _________ 焦.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
某興趣小組設計了如圖甲所示的電路進行實驗探究,電源為電壓可調的學生電源,小燈泡L標有“6V 1.2W”字樣,R為20Ω的定值電阻.小組根據記錄的電流表和電壓表的示數變化,描繪出如圖乙所示的I﹣U關系圖.當電壓表的示數為2V時,通過小燈泡L的電流為 A,調節電源電壓,當電路消耗的總功率為1.35W時,小燈泡的實際功率為 W.
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
明亮同學的家中有一臺微電腦控制的電熱水壺,如圖所示.該電熱水壺可以將水從桶中自動抽到壺中并自動加熱至水燒開.明亮同學觀察該電熱水壺的銘牌時發現其額定加熱功率模糊不清晰,其它銘牌標記均清晰(如表所示);燒水前他關掉家里其它用電器,只接通電熱水壺控制開關,小電動機開始額定電壓下用5s時間將水從桶中提升了0.8m加至電熱水壺滿刻度處自動停止加水,此時顯示水溫為20℃,電熱水壺加滿水后開始在額定電壓下燒水至水溫為100℃時自動斷開電路停止工作.明亮同學還觀察到,在電熱水壺燒水的過程中,家里標有3000r/kW?h的電能表在30s內轉盤轉了50轉.(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg?℃)).
型號 | MH﹣200 |
額定電壓 | 220V |
額定頻率 | 50Hz |
額定加熱功率 | |
小電動機額定功率 | 5W |
容量 | 2.0L |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
小明生日時,媽媽給他買了個電暖手袋.小明在查看說明書時,發現其主要參數如圖所示。設環境溫度為15℃,當給電暖手袋正常通電時。則:
(1)該電暖手袋正常工作時的電流和電阻是多少?
(2)袋中液體溫度升高到65℃時需吸收多少熱量?[已知液體比熱容為4.2×103J/(kg?℃)]
(3)如圖電流產生的熱全部被袋中液體吸收,電暖手袋在額定電壓下通電5min,能否達到它的自動斷開溫度?
(4)小明家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導線的總電阻為22?,當小明在家斷開其它用電器只使用該電暖手袋時,電暖手袋消耗的實際功率是多少?(小數后面保留一位小數,不考慮溫度對電阻的影響)
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
(2010?金華)黑夜看不見開關位置,為此小明設計了如圖所示的電路.當單刀雙擲開關S合向b時,照明燈亮、指示燈滅,避免指示燈費電;S合向a時,照明燈滅、指示燈亮,顯示開關位置(S只能處于這兩種狀態).他在如圖所示方框中完成指示燈和電阻絲的連接電路,指示燈規格為“10V,1W”.
(1)照明燈正常工作時的電阻是多少?
(2)若照明燈正常工作6h,這段時間內照明燈需消耗多少電能?
(3)為使指示燈正常發光,需接上多大電阻的電阻絲?
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
一家用電熱水器的銘牌如右圖所示:
根據銘牌所提供的信息,解答下列問題:
(1)為安全起見,該電熱水器使用的插座選用圖中哪一個?答: .(2)求該電熱水器正常工作時電熱絲的電阻.
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