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【題目】用力壓彈簧，彈簧變短，這說明力可以改變彈簧的_____，用球拍擊球，球被打飛了，這說明力可以改變球的_____。

【答案】形狀 運動狀態

【解析】

用力壓彈簧，彈簧變短，彈簧發生了形變，說明力可以改變物體的形狀。

球拍擊球，球被打飛了，球的運動狀態發生了改變，說明力可以改變物體的運動狀態。

練習冊系列答案
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【題目】“騎觀天下水，綠動岳陽城”。自今年4月我市自行車租賃系統正式運行以來，小明堅持騎自行車上學。某次小明騎車上學用時10min 。

（1）已知自行車的質量是20kg ，求自行車受到的重力大小。

（2）小明家距學校3000 m ，求小明騎車的平均速度。

（3）騎車過車中，小明用大小不同的力捏閘剎車，車停下來的快慢不同。剎車時捏閘剎用力越大，自行車就停得越急，請說明其中的道理。

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【題目】有兩只外形相同、燈絲長度相等的燈泡L1和L2 ， 在它們的銘牌上只能看清“220V”字樣，而看不清它們額定功率的大�。住⒁摇⒈煌瑢W對它們進行了探究：甲同學發現L1的燈絲粗一些，認為L1的電阻小，所以L1的額定功率比L2�。灰彝瑢W把兩燈串聯在同一電路中，發現L2比L1亮，認為L2的額定功率大；丙同學把兩燈并聯在同一電路中，發現L1比L2亮，認為L1的額定功率大．你認為哪位同學的探究是正確的（ ）
A.甲同學
B.乙同學
C.丙同學
D.都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為四沖程汽油機未按工作循環順序排列的各沖程示意圖，工作時，將大量機械能轉化為內能的沖程是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出的聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的橫截面積有關．

猜想二：琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關．

猜想三：琴弦發出的聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關．

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦，因為音調的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

(1)為了驗證猜想一，應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗．

為了驗證猜想二，應選用編號為_______、_______、_______的琴弦進行實驗．

表中有的材料規格還沒有填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容，請你在表中填上所缺數據_________．

(2)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：___________________________________．

(3)探究過程通常采用下列一些步驟：①分析歸納②實驗研究③提出問題④猜想假設⑤得出結論等．你認為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序是__________．

(4)在上述探究過程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進而尋找出另外一些因素間的關系，這神研究問題的方法叫做___________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校兩同學通過實驗研究小燈泡的電功率跟兩端電壓的關系，已知小燈泡的額定電壓為2.5V、額定功率為0.75W．小明同學設計了如圖甲所示的電路進行研究，他先測出若干組電壓和電流值，再由公式P=UI，求得對應的功率，并作出功率隨電壓變化的圖線a．小紅同學設計了如圖乙所示的電路進行研究，她先由 計算出小燈泡的電阻R，再測出若干個電壓值，最后根據 ，求得對應的功率，也作出功率隨電壓變化的圖線b．則下列反映了他們的實驗結果的圖線是（ ）

A.
B.
C.
D.

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【題目】下列有關生活中的估測值，最貼近實際情況的是

A. 一枚 1 元硬幣的重力為 0.5N

B. 用手托起一個雞蛋的力大約為 1N

C. 教室里空氣的質量大約為 30kg

D. 人體密度為 1000kg/m3

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【題目】下列現象中，可以用分子動理論解釋的是

A. 中秋時節，桂花飄香

B. 深秋時節，落葉紛飛

C. 寒冬臘月，瑞雪飄飄

D. 春寒料峭，細雨濛濛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬季用潮濕的手摸放在戶外的金屬管，手會“粘”在上面，這是由于手上的水分遇冷后結成冰，使分子間________增大�？諝饬鲃訒纬娠L，這________（選填“屬于”或“不屬于”）擴散現象。

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