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【題目】小榮同學連接了如圖所示的電路.閉合開關后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,電壓表的示數保持3 V不變,電流表的指針幾乎不動,排除故障后,將滑動變阻器的滑片移至最左端,電流表的示數為0.3 A.以下說法正確的是( )

A. 故障原因可能是滑動變阻器短路

B. 電阻R與滑動變阻器是并聯的

C. 想使電流表示數變大,應將滑動變阻器的滑片向右移動

D. 電阻R的阻值為10 Ω

【答案】D

【解析】由圖示可知,如果是滑動變阻器短路,則電壓表示數應為0,不符合題意,故A錯;電阻R與滑動變阻器是串聯而非并聯,故B錯;當將滑片向右移動時,電阻變大,電流會變小,電流表示數將會變小,故C錯;根據改動前的錯誤可知,是由于滑動變阻斷沒有接在電路中,電壓表串聯的,此時電壓表的示數3V則為電源電壓,改正后,將滑片移至最左端,則相當于電路中只接了定值電阻,所以可得定值電阻的阻值R=U/I=3V/0.3A=10Ω,故D正確;應選D。

練習冊系列答案
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【題目】交流與評估是科學探究的一個重要環節。某班同學,利用如圖所示的實驗裝置完成了測滑輪組機械效率實驗以后,進行了小組交流,下表是各小組的實驗數據記錄:

請你對表中各小組的實驗數據進行分析比較,回答下列問題:

1用直接測量物理量表示的機械效率表達:__________

2實驗中影響滑輪組效率的主要因素有哪些?_________________________。

31、2兩個小組的動滑輪重相同,提起的鉤碼重也相同,測出的動滑輪的機械效率卻不同,原因可能是什么?(寫出一點即可)___________________________________

4請你就如何提高滑輪組的機械效率提出自己的建議(要求寫兩點):

____________; _____________

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【題目】下列列能源中,不屬于二次能源的是(
A.汽油
B.石油
C.電能
D.煤氣

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【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路,有關該實驗的以下說法錯誤的是( )

A. 閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最左端

B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程

C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同

D. 在如圖位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮

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【題目】現代社會中,尤其是我國使用的能量主要來源于(
A.太陽能
B.風能
C.水能
D.燃料燃燒得到的內能

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【題目】中國海軍新聞發言人梁陽2016年12月24日宣布,遼寧艦與數艘驅護艦組成編隊,攜多架殲—15艦載戰斗機和多型艦載直升機開展跨海區訓練和試驗任務。如圖為某次訓練的場景,則下列說法正確的是( )
A.以待飛的艦載機為參照物,遼寧艦是運動的
B.以空中的艦載機為參照物,遼寧艦是靜止的
C.以正在起飛的艦載機為參照物,遼寧艦是后退的
D.以空中的艦載機為參照物,待飛的艦載機是靜止的

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【題目】如圖所示,在研究“電流與電阻的關系”實驗中,下列說法中正確的是( 。

①閉合電鍵前,移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用

②閉合電鍵后,移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變

③閉合電鍵后,移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變

④閉合電鍵后,移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差.

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

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【題目】如圖所示的實例中,目的是為了增大摩擦的是( )
A. 磁懸浮列車行駛時不接觸軌道
B. 氣墊船行駛時船體離開水面
C. 自行車軸承內部裝有滾珠
D. 汽車輪胎表面刻有花紋

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【題目】在探究二力平衡條件的實驗時,將系于輕質小卡片兩對角的細線分別跨過左右吸在黑板上的滑輪,在細線的兩端掛上鉤碼,如圖所示.此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反.若要證明:“這兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”,則下列實驗操作正確的是( )

A.手扶卡片,在右側加掛一個鉤碼,松手
B.手扶卡片,使其豎直向下移動一些,松手
C.手扶卡片,繞其中心在豎直平面旋轉90°,松手
D.手扶卡片,將右側滑輪豎直向上移動一些,松手

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