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【題目】有關溫度、熱量、內能的說法，正確的是（ ）
A.發生熱傳遞時，熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體
B.物體的溫度越高，所含熱量越多
C.溫度高的物體，內能一定大
D.物體吸收熱量，內能一定增加，同時溫度一定升高

【答案】A
【解析】解：A、發生熱傳遞的條件是：有溫度差，熱量可自動地從高溫物體轉移到低溫物體，故A正確；
B、描述熱量的術語只能用”吸收“或”放出“，不能用“具有”，故B錯誤．
C、內能與物體的溫度、質量和狀態有關，因此僅有溫度不能確定物體內能的多少，故C錯誤．
D、物體吸收熱量，內能一定增加，但溫度不一定升高，例如：晶體熔化過程中，吸收熱量，內能增加，但溫度不變；故D錯誤．
故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究阻力對物體運動距離的影響，小明做了如圖甲所示的實驗．

（1）三次實驗時必需使小車從斜面的同一高度滑下，這是為了使小車在三種平面上開始運動時的 相同，這一操作體現出的科學探究方法是 法．

（2）實驗中可以看出，小車在水平面上受到的摩擦力最大的是在 表面運動，這說明小車受到的摩擦力的大小與接觸面的 有關．

（3）實驗發現小車受到的阻力越小，它前進的距離就 （越長/越短），速度減小得 （越快/越慢）．

（4）由此可以推斷：假如小車受到的阻力為零，它將做 運動．

（5）實驗結束后，小明提出了一個問題，實驗中要用同一小車，是不是說明小車在同一水平表面上滑行的距離還與小車的質量有關？為此，他設計了如圖乙的裝置及以下探究方案：

A．讓一輛小車從光滑斜面上某位置由靜止滑下，測出它在水平木板面上運動的距離s1；

B．給小車車廂里添加適當的鉤碼，并使小車從同一高度由靜止滑下，測出它在水平木板面運動的距離s2；

C．再繼續增加鉤碼數量，重復步驟B；

D．比較各次水平運動距離s的大小，歸納出結論．

①對于上述探究方案中，給小車添加鉤碼的目的是： ．

②假設各次小車在水平面上運動時所受的摩擦力均相同，根據你的生活經驗推測：s2 s1（選填：“＞”、“=”或“＜”）．

③小明的探究方案合理嗎？ ．為什么？ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們把電荷定向移動的方向規定為電流方向．電動自行車行駛時，把電能轉化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知整個過程在標準大氣壓下進行，且c水=4.2×103J/（kg℃），q干木柴取1.2×107J/kg．求：

（1）此過程中水吸收的熱量．

（2）干木柴燒水時的熱效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某滑動變阻器標有“50Ω、2.5A”的字樣，其中2.5A表示 該滑動變阻器連入電路中的最大阻值為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把電蚊香片放在通電的驅蚊器上，過一會兒整個房間都充滿了香味，這是分子的結果；物體吸收熱量后，溫度（填“一定”或“不一定”）升高．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界上第一個證實電與磁之間聯系的物理事實是（ ）

A．磁現象 B．地磁場的發現 C．磁化現象 D．奧斯特實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內裝有少量的水，塞上塞子，用大號注射器向試管內打氣，會觀察到許多物理現象．下列說法正確的是（ ）

A．向試管內打氣時，外界對試管內的氣體做功

B．向試管內打氣時，試管內的氣體內能減小

C．塞子跳出時，看到試管內有白霧出現，是汽化現象

D．塞子跳出時，試管內的氣體溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物體的質量最接近于20kg的是（ ）

A.中學生的質量

B.一只雞蛋的質量

C.一輛自行車的質量

D.一頭大象的質量

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