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【題目】如今天津的很多街口都安裝了360°高清晰攝像頭，由公安局實施24小時監控，來保護人民的安全，攝像機的像距幾乎不變，但鏡頭的功能類似于人眼睛的晶狀體，焦距可以調節，如圖所示，某嫌疑犯在成像板上已經成清晰的像，此時鏡頭的焦點在F處，在監控此人的過程中（該人在成像板上的像保持清晰），下列說法正確的是

A. 如果該人遠離鏡頭，鏡頭的焦點可能變在c點

B. 如果該人遠離鏡頭，鏡頭的焦點可能變在a點

C. 如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點可能變在c點

D. 如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點可能變在b點

【答案】AD

【解析】

由題意可知像距不變，攝像頭工作時人在二倍焦距以外，像成在一倍焦距和二倍焦距之間，在像距不變時，物體靠近凸透鏡，則焦距減小，物體遠離凸透鏡，則焦距增大，故如果該人遠離鏡頭，鏡頭的焦點可能變在c點，如果該人靠近鏡頭，鏡頭的焦點可能變在b點。答案選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用燃氣灶燒水，燃燒0.5kg的煤氣，使50kg的水從20℃升高到70℃．已知水的比熱容為4．2×103J／(kg·℃)，煤氣的熱值為4．2×107J/kg．求：
（1）0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量．
（2）水吸收的熱量．
（3）燃氣灶燒水的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究“做功與內能改變關系”的實驗，玻璃瓶內裝入少量的水，用塞子塞緊，并用氣筒往瓶內打氣，瓶內壓強增大到一定程度時，瓶塞會跳出來．

（1）在這一實驗過程中．你應當注意觀察的是
A.瓶塞跳起瞬間，瓶內出現的現象
B.打氣時瓶內水的情況
C.瓶塞跳起的現象
D.打氣過程
（2）在你認為應當觀察的一項中，你所觀察到的現象是 ， 原因是 ．
（3）這個過程與四沖程內燃機的沖程能量轉化關系相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在自制“照相機模型”時：

（1）應該選用____（填“凸”或“凹”）透鏡作鏡頭，選用_________（填“透明”、“半透明”或“不透明”）膜來呈接像．

（2）照相時，鏡頭離景物的距離至少要_____________，才能在薄膜上看到清晰的像．

（3）當用照相機照近處的物體時，應該 _____兩筒間的距離？此時薄膜上的像__________“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】綜合實驗活動：小明與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：

a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；

b．與樹葉間空隙形狀有關；

c．與樹葉間空隙大小有關．

（1）根據所學知識，可確定猜想a_____（填“合理”或“不合理”）．

（2）為驗證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較近，如圖甲所示，發現白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時的形狀與小孔形狀_____（選填“有關”或“無關”）

（3）為驗證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變．讓乙紙板向左運動，使孔徑越來越小，你覺得選_____圖實驗最科學，實驗時，當孔徑小到一定程度時，發現白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形．這說明小孔形成的光斑與小孔的形狀_____．（選填“有關”或“無關”）

（4）通過探究，他們初步得到了以下結論，_____光斑（填光斑的形狀）一般是太陽的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日，我國宇航員王亞平在“天宮一號” 完成了太空授課，圖甲是她做水球實驗時的情景，水球相當于 鏡，通過水球可以看到她的 像（選填“實”或“虛”），這種成像規律在生活中的應用是 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．李佳同學將一只透鏡放在眼前10cm處玩賞時，被別的同學拍下了照片（如圖乙），據此推斷該透鏡的焦距f滿足的條件是f 10cm（選填“＞”“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時，凸透鏡的位置固定不動.在圖示位置時，燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

（1）由圖可知，凸透鏡焦距范圍正確的是_______.

A.f＞40cmB.20cm＜f＜40cmC.13cm＜f＜20cmD.6.5cm＜f＜13cm

（2）圖示位置的成像情況與________（放大鏡/投影儀/照相機）的原理相同.

（3）若將蠟燭向右移動一小段距離，則應將光屏向________（左/右）移動適當距離可再次在光屏上成清晰的像，此時像的大小比原來的像要________（大/小）些.

（4）若將蠟燭向左移動一小段距離，此時光屏上的像變模糊，在蠟燭和透鏡之間放置一個合適的________（凸透鏡/凹透鏡），光屏上的像又變清晰，________（近視眼/遠視眼）的矯正原理與此相同.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個興趣小組分別做探究水沸騰和冰熔化的實驗，部分數據如表所示。

表一(甲組實驗記錄)

表二(乙組實驗記錄)

(1)表一中，第3 min溫度計的示數如圖所示，該溫度是________℃，水的沸點為________℃，實驗時的大氣壓________標準大氣壓。

(2)水沸騰時，杯口不斷冒出的“白氣”是水蒸氣遇冷________而形成的小水珠。(填物態變化名稱)

(3)撤掉酒精燈，燒杯內的水沒有立即停止沸騰，原因是______________________。

(4)分析表二數據，你能得出什么結論？

①______________________________________________________________；

②______________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中：

(1)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，使蠟燭、凸透鏡和光屏的中心大致在________．

(2)按要求進行觀察和測量，并將觀測情況記錄在下表中(透鏡焦距f＝10 cm)．

①根據上表信息，試判斷：當物距u＝25 cm時，成倒立、________的實像；

②根據折射現象中光路是________的，得出第4次實驗的像距v＝________cm；

③第5次實驗，要觀察到正立、放大的虛像，眼睛應與蠟燭在凸透鏡的________(填“同”或“異”)側；

④通過對實驗數據的分析可得出，________倍焦距處是放大與縮小的實像的分界點．

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