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【題目】探究冰熔化特點的實驗裝置如圖甲所示,不計汽化對質量的影響,物體在單位時間內吸收的熱量相同,c=4.2×103J/kg℃), c=2.1×103J/kg℃):


(1)圖甲裝置的試管中應為_____(選填“碎冰”或“冰塊”);

(2)圖乙中的溫度計示數為_____℃;

(3)圖丙為該物質溫度與時間變化關系的圖像。其中能正確反映冰熔化成水后,升溫過程的圖像是___段(選填“CD”、“CE”、“CF”或“CG”)。熔化過程經歷了___min。

【答案】碎冰 -4 CF 4

【解析】

(1) [1] 在探究“冰熔化特點”的實驗中,溫度計的玻璃泡要插入冰的內部測量冰塊的溫度,因而要選用碎冰。

(2)[2]如圖中所示溫度計,其分度值為1℃,故溫度計的示數為-4℃。

(3)[3]根據題干可知

若變化的溫度相同,根據公式可知

水吸收的熱量是冰吸收的熱量的兩倍,由于實驗時通過觀察加熱時間來比較吸收熱量的多少,故水所花費的時間應是冰的兩倍,觀察圖像可知,是CF段。

[4]冰是晶體,熔化時持續吸熱,溫度不變,故熔化過程經歷了4min。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個完全相同的密閉圓臺形容器,一正一反放置在水平桌面上,裝有質量和深度都相等的不同液體,如圖所示。則下列說法正確的是( 。

A.甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

B.甲容器對桌面的壓強小于乙容器對桌面的壓強

C.甲容器底部受到液體的壓力等于乙容器底部受到液體的壓力

D.甲容器底部受到液體的壓強大于乙容器底部受到液體的壓強

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【題目】下列對電磁實驗現象相應的解釋正確的是(

A.甲圖中,閉合開關,小磁針的S極向右偏轉

B.乙圖中,滑片向右移,電磁鐵吸引的鐵釘會減少

C.丙圖中,該裝置用來研究電磁感應現象

D.丁圖中,磁鐵放在水平面上,導體ab豎直向上運動,電流表指針一定會偏轉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強對熱現象的有關實驗進行如下探究:

(1)如圖甲所示是探究“冰熔化時溫度的變化規律”的圖像,用“水浴法”加熱,其目的是使冰_________;

(2)完成上述實驗后,小強換用其它裝置繼續探究“水沸騰時溫度變化的特點”。加熱一段時間后,燒杯內的水溫度升高,是通過__________方式增加水的內能。如圖乙所示,水的沸點沒有達到100℃,可能是當地大氣壓強__________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓;

(3)結合兩次實驗圖像可知:冰的熔化過程和水的沸騰過程具有的共同特點是___________。

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【題目】“共享汽車”應用了很多物理知識:

(1)車在行駛時,以車為參照物,路旁的樹木是_____(選填“運動”或“靜止”)的;

(2)汽車在平直的公路上勻速行駛6000m用時300s,共消耗電能1.2×107J,電機輸出的機械功率為3.2×104W,則汽車電機的效率為_____,汽車受到的阻力為_____N。若此過程中消耗的電能由汽油燃燒提供,則至少需要完全燃燒_____kg汽油。(q汽油=4.6×107J/kg

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【題目】某興趣小組的同學設計了一個輪胎自動充氣系統,圖甲為其簡略原理圖。U為恒壓電源,電阻箱R1最大阻值為999.9Ω,R2為滑動變阻器,壓力傳感器RX阻值隨氣壓變化關系如圖乙所示,電流表A的最大測量值為100mA,電磁繼電器線圈中的電流大于或等于20mA時,銜鐵會被吸下:(線圈電阻不變)

(1)要使輪胎內氣壓低于設定值時,該系統給輪胎自動充氣,高于設定值停止充氣,則電動充氣機M所在的工作電路中的F應與_____(選填“D”或“E”)相連;

(2)若控制電路的電源電壓U6V

①汽車輪胎自動充氣過程中,壓力傳感器RX所在的控制電路能達到的最大功率是_____W

②現要求輪胎內氣壓低于250kPa時,該系統給輪胎自動充氣。興趣小組按照下列步驟對該系統進行了正確調試:

步驟1:電路接通前,滑動變阻器R2的滑片P置于b端,調節電阻箱的阻值為_____Ω

步驟2:將開關S______(選填“1”或“2”)端閉合,調節滑動變阻器R2的滑片P,直至_________。此時R2的滑片P恰好在a端;

步驟3:將開關S向另一端閉合,保持R2的滑片P位置不動,該系統即可正常使用;

(3)若想使汽車輪胎內氣壓達到150kPa~350kPa任意設定值時,該系統都可以自動充氣,則控制電路的電源電壓U和滑動變阻器R2的最大阻值各至少為多少_____?

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為4.5V保持不變,電壓表量程03V,電流表量程00.6A,滑動變阻器R的規格是“10Ω 1A”,燈泡L標有“2.5V 0.5A”字樣,若閉合開關S,兩電表示數均不超過所選的量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法正確的是

A. 電流表的示數變化范圍0.3A0.6A

B. 燈泡消耗的最小功率為0.9W

C. 電路消耗的最大總功率為2.7W

D. 滑動變阻器允許調節的阻值范圍是10Ω

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【題目】琳琳小組在做測量小燈泡電功率的實驗,實驗前他們觀察到小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)在電路連接完成后,閉合開關前,同組同學檢查電路,發現她有一根導線連接錯誤,請你在連接錯誤的導線上打“×”,并在圖中正確連線___________

(2)正確連接電路后,閉合開關,在移動滑動變阻器滑片的過程中,發現小燈泡始終不發光,電壓表有示數,電流表無示數,其原因可能是_____(選填符號)。

A.燈泡斷路 B.燈泡短路

C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器短路

(3)故障排除后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片在某一位置時,電流表、電壓表的示數如圖乙所示,則此時通過小燈泡的電流是_____A;小燈泡兩端的電壓是_____V;若使小燈泡正常發光,則應調節滑動變阻器使電壓表的示數為_____V。

(4)實驗結束,琳琳小組根據實驗數據繪制了如圖丙所示的圖象,則小燈泡正常發光時的電阻大約是_____Ω(保留一位小數)。

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【題目】“探究力和運動的關系”的實驗中,讓木塊由靜止開始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置:


(1)實驗需要木塊從同一斜面的_________開始下滑,目的是使小車到斜面底端的相同;

(2)木塊進入水平面后,在運動過程中受到的一對平衡力是_________

(3)若要探究滑行距離與小車初速度的關系,應先后將小車從斜面上_________處釋放,比較小車在___________面上滑行的路程長短(選填“相同粗糙”或“不同粗糙”)。

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