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【題目】孫慧同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.
【設計與進行實驗】
①按下圖所示的電路圖連接電路.

②閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓.
③閉合開關,用電壓表測出L2兩端的電壓.
④測出AC間的電壓,得出結論.
【交流與評估】
(1)閉合開關,發現電壓表示數為零,則小燈泡的故障可能是
(2)測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中,孫慧分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實驗在設計方案上存在的不足之處是 . 改進方法

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

【答案】
(1)L1短路;L2斷路
(2)只測量了一次;改用不同規格的燈泡多測幾組數據進行分析.
【解析】解:(1)因為閉合開關,發現電壓表示數為零,可能是電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連,或電壓表短路,若故障出現在燈泡處,則可能是L1短路或L2發生斷路;(2)此實驗在設計方案上存在的不足之處是只測量了一次,應當改用不同規格的燈泡再測幾次,然后再得出結論.所以答案是:(1)L1短路;L2斷路;(2)只測量了一次;改用不同規格的燈泡多測幾組數據進行分析.

練習冊系列答案
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(2)畫出相應的電路圖
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(4)滑片P向左移動時,電流表示數變 , 燈泡亮度(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數約等電源電壓,此時故障可能是;如發現電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是;如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變,則原因為

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A.
B.
C.
D.

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