精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

小明利用電流表和已知阻值為R0的定值電阻,測量額定電壓為U0的小燈泡L正常發光時的電功率.他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)請添加兩根導線完成圖所示的實驗電路的連接;
(2)請把小明的實驗步驟補充完整:
①閉合開關______,斷開開關______,______;
②斷開開關______,閉合開關______,保持滑動變阻器滑片位置不變,記錄此時電流表的示數為I;
③則燈泡L的額定功率P=______.(用已知量和實驗中所測物理量的字母表示)

解:(1)使開關S1的右端與滑動變阻器上面接線柱相連,開關S1的左端與開關S2的左端相連;如圖所示:

(2)實驗步驟:①閉合開關S、S1,斷開開關S2,調節滑動變阻器,使電流表示數為;
②閉合開關S1,斷開開關S、S2,保持滑動變阻器滑片位置不變,記錄此時電流表的示數為I;
③燈泡L的額定功率:P=U0(I-).
故答案為:(1)如圖;(2)①S、S1;S2;;②S、S2;③U0(I-).
分析:(1)當燈泡電壓等于額定電壓時,燈泡正常發光,要測燈泡正常發光時的電功率,首先知道應用電壓表測燈泡兩端的電壓、用電流表測燈泡中的電流,由圖可知:沒有電壓表,只有電流表,則要借助已知定值電阻求得燈泡兩端電壓,那么為了讓燈泡和定值電阻的電壓相同,則應采取并聯的方式,電流表能分別測量出通過燈泡和定值電阻的電流,據此分析完成實驗電路.
(2)先計算出燈泡的額定電流,然后斷開燈泡所在的支路調節滑動變阻器是通過定值電阻的電流等于燈泡的額定電流,再斷開定值電阻所在的支路,滑片的位置不動,測量此時通過燈泡的電流,最后根據P=UI求出表示出燈泡的額定功率.
點評:(1)本題考查在沒有電壓表,利用電流表和定值電阻以及其他元件測量電阻的阻值時實驗的測量方法,一般是設計成并聯電路.
(2)明確此題的實驗原理、實驗方法;就能了解測量燈泡正常發光時的電功率時,應先計算出燈泡正常發光時通過定值電阻的電流,調節滑動變阻器使通過定值電阻的電流等于計算值,然后讓電流表測量此時通過燈泡的電流,注意滑片的位置不能移動,最后根據測量值和電功率公式得出燈泡的額定功率.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?天河區一模)小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線等器材,測小燈泡阻值.小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)在圖中連接實物圖1,要求滑動變阻器向左滑動時,小燈泡變亮.
(2)小明設計了下面的表格記錄數據.移動滑片到某一位置,電壓表示數如圖2甲所示,請將該示數填在下表中第2次實驗①處,通過已知數據計算出對應的電流值并在圖乙電流表盤中畫出該示數.繼續改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數值如下表所示.
實驗次數 l 2 3 4
U/V 1 2 2.5
I/A 0.2 0.28 0.3
R/Ω 5 6.25 7.1 8.3
(3)根據小明的數據表格,小紅認為要減少誤差,應該把4次實驗得出的電阻值求平均值.你認為小紅的觀點正確嗎?請說明理由.
不正確,因為燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大,不是由于實驗誤差引起的;
不正確,因為燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大,不是由于實驗誤差引起的;

(4)小紅想測量一個未知電阻Rx的阻值,小明給她一個已知阻值的電阻R0、電流表一個、電源、兩個開關、足夠的導線,利用這些器材進行實驗.
①把你設計的電路圖畫在虛線框內.
②簡述實驗步驟,并用相應的符號表示測出的物理量.
③用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx=
I2
I1
R0
I2-I1
I1
R0
I2
I1
R0
I2-I1
I1
R0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?北京一模)小明利用電流表和已知阻值為R0的定值電阻,測量額定電壓為U0的小燈泡L正常發光時的電功率.他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)請添加兩根導線完成圖所示的實驗電路的連接;
(2)請把小明的實驗步驟補充完整:
①閉合開關
S、S1
S、S1
,斷開開關
S2
S2
,
調節滑動變阻器,使電流表示數為
U0
R0
調節滑動變阻器,使電流表示數為
U0
R0
;
②斷開開關
S1
S1
,閉合開關
S、S2
S、S2
,保持滑動變阻器滑片位置不變,記錄此時電流表的示數為I;
③則燈泡L的額定功率P=
U0(I-
UO
R0
U0(I-
UO
R0
.(用已知量和實驗中所測物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學利用電壓表和電流表測量定值電阻Rx的阻值(約9Ω左右),電源選用兩節干電池.

(1)請將圖中電流表正確連入電路.
(2)該同學檢查電路連接正確后,在閉合開關之前,滑動變阻器的滑片應移到
(選填“左”或“右”)端,這樣做的目的是為了防止電流過大,保護電路;
(3)合上開關后,發現無論怎樣移動滑片,電壓表示數總為3V不變,你認為發生故障的原因可能是
定值電阻斷路
定值電阻斷路
滑動變阻器短路
滑動變阻器短路

(4)清除故障后,小明將滑片P向左滑動時,電壓表示數將
增大
增大
(填“增大”、“減小”、“不變”),當P滑到某一位置時,兩表讀數如上圖所示,由此可知Rx=
5
5
Ω.你認為這個結果可靠嗎?理由是
沒有多次測量求平均值,誤差太大
沒有多次測量求平均值,誤差太大

(5)在課后交流討論時,有同學提出利用電流表、已知阻值的定值電阻R0和恒壓電源,同樣可以測出未知電阻Rx的阻值.并設計如圖所示電路,請幫他完成實驗步驟:
(a)閉合開關
S1
S1
,測出通過已知電阻R0的電流I0
(b)
閉合開關S1、S2,測出干路電流I
閉合開關S1、S2,測出干路電流I
.(模仿步驟a寫出必要的操作內容及對應物理量)
(c)則電阻Rx=
I0R0
I-I0
I0R0
I-I0

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2013年北京市燕山區中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

小明利用電流表和已知阻值為R的定值電阻,測量額定電壓為U的小燈泡L正常發光時的電功率.他選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接了部分實驗電路,如圖所示.
(1)請添加兩根導線完成圖所示的實驗電路的連接;
(2)請把小明的實驗步驟補充完整:
①閉合開關______,斷開開關______,______;
②斷開開關______,閉合開關______,保持滑動變阻器滑片位置不變,記錄此時電流表的示數為I;
③則燈泡L的額定功率P=______.(用已知量和實驗中所測物理量的字母表示)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视