【題目】小紅想測量冰紅茶的密度;小麗想測量一塊小礦石的密度,于是二人利用已學過的相關物理知識,做了如下實驗:
小紅利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量冰紅茶密度,過程如下:
②將天平放在水平臺上,調節橫梁平衡
②用天平測出燒杯和冰紅茶的質量是m1;
③將燒杯中的冰紅茶倒入量筒一部分,示數v如圖甲所示;
④再用天平測出燒杯和剩余冰紅茶的質量m2,砝碼和游碼的示數如圖乙;
⑤請你將實驗的相關數據填入下面表格:
燒杯和冰紅茶的質量m1/g | 量筒中冰紅茶的體積V/cm3 | 燒杯和剩余冰紅茶的質量m2/g | 量筒中冰紅茶的質量m/g | 冰紅茶的密度ρ茶(gcm-3) |
117 | ______ | ______ | ______ | ______ |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置,小華將初溫和質量相等的色拉油和水分別裝在相同的燒杯中,用酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔0.5min測量一次溫度,數據記錄在下表中。
(l)選用相同的酒精燈,是為了使單位時間內色拉油和水______相同,不斷攪拌的目的是使色拉油和水______。
(2)圖中已經畫出色拉油溫度隨時間變化的圖像,開始部分并不是直線,導致此現象的原因是除色拉油外還有______吸收熱量,為盡量減小這種影響,寫出一種改進方法:______。
(3)根據上表實驗數據,在圖中畫出水的溫度隨時間變化的圖像分析圖像可知,當色拉油和水升高相同溫度時,______需要的時間短,______需要吸收的熱量更多。
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【題目】如圖是用相同的加熱裝置對質量相同的A、B兩種物質加熱時它們的溫度隨時間變化的圖象。下列對圖象的分析正確的是( )
A. T2一定是物質B的沸點
B. 0﹣t1 時間內物質A的比熱容大于物質B的比熱容
C. 物質B一定是晶體,物質A一定不是晶體
D. t1﹣t2 時間內物質B的溫度不變內能不變
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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示).小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現象是_____,這個現象說明:發生彈性形變的橡皮筋能對卡片_____,因此它具有彈性勢能.
(2)為了探究卡片的跳起高度與橡皮筋的形變量是否有關.小明取了一張卡片,多次改變同一根橡皮筋的形變量,測量跳起高度,進行比較;關于上述方案,下列措施中不能實現改變同一根橡皮筋形變量的是_____
A.改變小豁口A和B的距離 B.改變小豁口A和B的深度
C.用一根長度不同的橡皮筋 D.改變每次卡片下壓的程度.
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【題目】兩個完全相同的瓶子裝有不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示。則甲瓶液體質量_____乙瓶液體質量,甲瓶液體密度_____乙瓶液體密度。(選填“大于”“等于”或“小于”)
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【題目】學過天平使用的知識后,好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質量.在調節橫梁平衡時,先將游碼移至零刻度線處,此時指針偏向分度盤右側,則應將平衡螺母向_______調節.他發現無論怎樣調節平衡螺母,指針總略偏向分度盤右側 ,于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調節平衡并進行了測量,如圖所示.則雞蛋的質量_______61g(大于/等于/小于).
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【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎上,回答下列問題:
(1)壓強計是通過U形管中液面的_____來反映被測壓強大小的。使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)仔細觀察圖所示的“實驗1”和“實驗2”,回答:
①實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與_____的關系;
②實驗2是想驗證:當_____相同時,液體的壓強與_____的關系;
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是_____法。
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【題目】四個懸掛著的輕質通草小球,靜止時的位置關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. A球與C球一定帶有電荷B. B球可能帶電,也可能不帶電
C. B球與D球一定帶有同種電荷D. 4個小球中至少有3個球帶電
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【題目】如圖是在同一平直路上相向而行的甲、乙兩物體的 s-t 圖象,下列說法正確的是
A. 相遇時兩物體通過的路程均為 100m
B. 0-30s 內甲、乙均做勻速直線涌動
C. 乙運動 20s 后跟甲相遇
D. 甲、乙是同時出發的
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