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(2007?宜賓)關于溫度、內能、熱量,下列說法正確的是(  )
分析:(1)物體吸收熱量,內能一定增加,但有些物體的溫度并不升高,例如晶體的熔化過程和液體的沸騰過程,不斷吸收熱量,但是溫度保持熔點和沸點不變;
(2)熱量是一個過程量,存在于熱傳遞過程中,只能說吸收或者放出熱量,不能說含有或者具有熱量;
(3)熱傳遞發生的條件是存在溫度差異,熱量由高溫物體傳遞給低溫物體,或者由同一個物體上的高溫部分傳遞給低溫部分,與物體自身內能的大小無關.
解答:解:A、熱量是一個過程量,不能說物體含有多少熱量,可以說物體含有多少內能,故該選項說法不正確;
B、物體內能增加,可能是外界對物體做功,也可能是吸收了熱量;故該選項說法不正確;
C、物體的溫度越高,在熱傳遞過程中,放出的熱量可能會越多,故該選項說法不正確;
D、物體的溫度升高,內能一定增加,故該選項說法不正確.
故選D.
點評:在分析溫度、內能、熱量的關系時,要注意晶體熔化、晶體凝固、液體沸騰這幾個特殊例子,這是學生比較容易出錯的內容,要特別注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?宜賓)下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?宜賓)小明在商場中買回了一瓶白酒,他想知道這瓶白酒是否符合標準,于是設計了一套測量密度的方案:他找來天平和量筒,先用天平測出空燒杯的質量為m1,然后在燒杯中裝入一些瓶中的白酒,測出它們的總質量m2,再將白酒倒入量筒中測出白酒的體積V,則白酒的密度為ρ=(m2-m1)/V.

(1)在使用天平稱物體的質量時,小明忘記了如何正確使用,請你幫他將正確的實驗操作步驟按先后順序排列:
DBCAE
DBCAE

A.把被測物體放在左盤里
B.把游碼放在標尺的零刻線處
C.調節橫梁的平衡螺母,使指針指在刻度盤中央
D.把天平放在水平桌面上
E.向右盤里加減砝碼,并調節游碼在標尺上的位置,使橫梁平衡
F.根據砝碼質量和游碼所對的刻度值,加起來得到物體的質量
(2)讀取實驗數據:m1=10g,m2的讀數見上圖為
104g
104g
,再根據量筒的示數算得ρ=
0.94g/cm3
0.94g/cm3

(3)小明發現測量結果與通過白酒度數計算的結果不同,小明回顧了實驗設計過程,發現是自己實驗步驟中有不妥之處造成了結果的偏差,請指出原因:
將燒杯中白酒倒入量筒時,燒杯中仍會有少量白酒,測得體積偏小
將燒杯中白酒倒入量筒時,燒杯中仍會有少量白酒,測得體積偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?宜賓)小明同學學習了家庭電路知識后,他研究了家中的照明燈具.他家中的燈具有兩類,一類是日光燈,另一類是白熾燈.他查有關資料得知:日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管,燈管兩端裝有電極(俗稱燈絲),內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質.制造時抽去空氣,充入少量水銀和氬氣.通電后,管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線,紫外線激發熒光物質使其發出可見光,即“光致發光”.
吊臂前端起重質量(kg) 700
最大起重質量(kg) 3000
最大提升速度(m/s) 0.7
獨立使用高度(m) 30.5
平衡塊質量(kg) 6000
總功率(kW) 24
(1)“光致發光”中的第一個“光”指的是
紫外線
紫外線

(2)下邊是明亮程度相當的白熾燈和日光燈的對照表,請補充完整表格內容.
燈名稱 發光原理 功率(w) 工作溫度(℃)
白熾燈 150 2400
日光燈 光致發光 40 50
(3)從能量角度分析白熾燈發光效率不高的原因
能大部分轉化為內能,少部分轉化為光能
能大部分轉化為內能,少部分轉化為光能

(4)他利用學到的知識設計了一種可調節燈光亮度的電路,如圖所示,將此電路接入家庭電路中時,A接
線(選:“火”“零”).他所用的電阻R1阻值為200Ω,R2的阻值為284Ω,當開關扳向觸點1時,燈泡正常發光.已知燈泡的規格為“220V,100W”,電源電壓為220伏,當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發生變化.問:當開關S扳向哪個觸點時,燈變得最暗,此時小燈泡實際消耗的電功率是多少?(設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2007?威海)關于物態變化、熱和能的下列說法正確的是( 。

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