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【題目】(1)閱讀表格說明并回答問題。

上下兩個瓶中分別裝有空氣和紅棕色的二氧化碳氣體,抽掉兩瓶中間的玻璃板,幾分鐘后,兩種氣體均勻混合在一起。

在燒杯中裝一些水,水下面注入一些硫酸銅溶液,經過一個星期或更長的一段時間,兩種液體就均勻混合在一起了。

科學家把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后,再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1mm深。

上述三個事實可以說明:①____;②____

(2)如圖所示,下列兩個實驗都是同學們做過的實驗,請回答:

①圖甲中,當向上拉彈簧測力計時,觀察到彈簧測力計示數會變大,這說明了:____

②圖乙中,用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了:____。

【答案】分子在不停地運動 氣體、液體、固體都能發生擴散現象 分子間有相互作用的引力 壓縮空氣做功,氣體內能增加

【解析】

(1)分子永不停息的做無規則運動,分子間有間隙;

(2)分子間存在相互的引力和斥力;改變物體內能的方式:做功和熱傳遞,外界對物體做功,物體內能增大,溫度升高。

(1)[1]上下兩個瓶中分別裝有空氣和紅棕色的二氧化氮氣體,抽掉兩瓶中間的玻璃板后,經過幾分鐘,兩種氣體均勻地混合在一起;在燒杯中裝一些水,水下面注入一些硫酸銅溶液,經過一個月或更長的一段時間,兩種液體就均勻混合在一起了;科學家把磨得很光的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置五年后,再將它們分開,可以看到它們互相滲入約1 mm深;上述三個事實可以說明分子在不停地運動;氣體、液體、固體都能發生擴散現象;

(2)[2]①如圖甲所示,當向上拉彈簧測力計時,觀察到彈簧測力計示數會變大,這說明了分子間有相互作用的引力;

[3]②用力下壓活塞,棉花燃燒,這個實驗說明了壓縮空氣做功,物體內能增加。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,搬運工人用滑輪組提升重540N的物體,所用拉力F200N,物體以0.2m/s的速度勻速上升了10秒,(不計繩重,繩與滑輪的摩擦)求:

1)物體上升的高度;

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A. 同種物質的質量跟體積的比值與質量有關

B. 同種物質的質量跟體積的比值與體積有關

C. 同種物質的質量跟體積的比值一般不相同

D. 不同物質的質量跟體積的比值一般不相同

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【題目】如圖所示的兩個模型,其中甲圖是根據__________________制成的,乙圖是___機的模型。

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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω,可供選用的滑動變阻器R1R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖甲所示。

1)實驗原理是_____。(用公式表示)

2)實驗應該選用的滑動變阻器是_____(填“R1”或“R2”)。

3)電路正確連接后,閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是_____

A.更換小燈泡

B.檢查電路是否斷路

C.向左移動滑動變阻器滑片

D.向右移動滑動變阻器滑片

4)如圖乙是根據實驗數據繪成的U-I圖像。根據圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W。當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變_____。

5)當小燈泡兩端的實際電壓為額定電壓一半時,小燈泡的實際功率P_____P。

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【題目】為了探究電流的熱效應與哪些因素有關,設計了如圖甲的裝置,將兩段阻值不同的電阻絲(R1=5ΩR2=10Ω)分別密封在兩個完全相同盒內,盒內封閉一定量的空氣。

(1)圖甲兩個塑料盒內電阻絲按照虛線框中的方式連接時,是為了保證_____相同。

(2)在實驗中電流通過電阻產生的熱量多少是通過觀察_____來體現的,從圖甲中的現象可以得出結論:_____。

(3)利用圖甲裝置實驗得出結論后,實驗小組通過改變電流來看看在其它電流大小情況下,之前的結論是否依然成立,下列哪些操作可行的是________

A.用導線將B盒電阻絲兩端直接連接 B.將電阻更換為20Ω電阻

C.在A盒電阻絲兩端并聯多一個的電阻 D.適當提高電源電壓

(4)將虛線框內的裝置換成圖乙的裝置,為了探究電流熱效應與電流大小關系,D盒中的電阻絲的電阻應該為_____Ω。在實驗過程中,C、D兩盒中電阻絲相同時間內放出熱量QC_____QD。(選填“大于”“小于”“等于”)

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(2)電流表的示數為0.4A時,當時的環境溫度是多少?

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