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【題目】根據安全用電原則，將圖中開關、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開關同時控制兩燈，且能正常發光．

【答案】解：如圖所示


【解析】解：開關接火線，燈泡接零線．兩只“220V 40W”電燈在家庭電路中并聯才能正常工作，又因為開關同時控制兩燈，所以開關在干路上，即燈泡并聯后再與開關串聯．如圖所示：


答案為：。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解家庭電路的接線方法的相關知識，掌握在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應接在火線上（一根已足夠）；控制開 關也要裝在火線上， 在安裝螺絲口電燈泡時，火線應通過開關再接到燈頭中，且接在燈頭錫塊上，以及對安全用電原則的理解，了解安全用電的原則是：①不接觸低壓帶電體；②不靠近高壓帶電體．③不弄濕用電器 ④不損壞絕緣層．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們探究“影響物體吸熱多少因素”的實驗裝置，用同一酒精燈加熱，請完成以下問題：（忽略熱量損失）

（1）實驗中他們用停表記錄加熱時間，目的是什么？
（2）下表記錄了實驗中的部分數據，請算出第3次實驗中水吸收的熱量是 J.（C水=4.2×103J/（kg·℃））

（3）分析1、2、3次實驗數據，你認為他們可以探究物體吸熱多少與什么因素的具體關系？并寫出你這樣認為的理由 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2007年10月，法國科學家阿爾貝和德國科學家彼得由于發現了巨磁電阻 (GMR)效應，榮獲本年度諾貝爾物理學獎.所謂巨磁電阻效應是指磁性材料的電阻值，在有外磁場作用時較無外磁場作用時存在巨大變化的現象.如圖所示是研究巨磁電阻特性的原理示意圖.實驗發現，當閉合開關S1、S2后滑片P向左滑動過程中，指示燈的亮度明顯變亮，這一現象說明巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯.（選填“增大”或“減小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“電流產生的熱量與電阻大小的關系”，小明采用了如圖所示的實驗裝置，其中R1＜R2 ．

（1）實驗中，R1、R2采用 的連接方法，通過它們的電流相等．
（2）在通電時間相同時，兩支玻璃管內煤油上升較高的是（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通電時間相同，電流一定的情況下，電阻越大，電流產生的熱量越 ． （填“多”或“少”）
（3）該實驗中主要采用了的研究方法，在研究以下兩個問題時，方法與此相同的是
A．探究電流與電壓的關系時，要保持電阻一定．
B．在研究磁場時，用磁感線來形象地描述磁場．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小聰同學利用如圖所示的電路，探究“在電阻兩端的電壓保持不變時，通過電阻的電流I 跟電阻R的阻值關系”時，得到如下表所示的實驗數據：

（1）請根據表中數據歸納出I與R的關系：I =；
（2）滑動變阻器R0在此實驗中的主要作用是：.

R/Ω

5

6

10

15

25

30

I/A

0.6

0.5

0.3

0.2

0.12

0.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，是某家用電熱水壺內部的電路簡化結構圖，其中R1、R2為阻值相同的電熱絲，有甲、乙、丙、丁四種不同的連接方式，該電熱水壺加熱有高溫、中溫、低溫三檔，中溫檔的額定功率為500W，求
（1）電熱水壺調至中溫檔正常加熱，將2kg溫度為30℃的水燒開（標準大氣壓下）需要20min，水所吸收的熱量及電熱水壺的效率；
（2）電熱水壺高溫檔的額定功率；
（3）若某次電熱水壺用高溫檔加熱0.1h，耗電0.09kWh，通過計算判斷此時電熱水壺是否正常工作．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學家探索自然界的秘密，要付出艱辛的努力，十九世紀英國科學家法拉第經過十年堅持不懈的努力，發現了電磁感應現象，從而發明了發電機，圖中能表明這一現象的實驗是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，下列分析正確的是（ ）
A.電流表A示數與電流表A2示數的差變大
B.電流表A1示數與電流表A2示數的和變大
C.電壓表V示數與電流表A2示數的比值變大
D.電壓表V示數與電流表A1示數的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液化石油氣的熱直高達 ，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為 的二甲醚混合裝入鋼瓶內銷售給客戶．質監局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃氣進行檢測：將質量為 、初始溫度為 的水裝入容器內，用高效爐灶燃燒瓶內燃氣加熱容器中的水直至 恰好沸騰，瓶內燃氣消耗了 ．通過高效爐灶，水能吸收燃氣完生燃燒釋放熱量的 ．已知水的比熱容為 ），求：
（1）水吸收的熱量Q；
（2）瓶內燃氣的熱值q；
（3）該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？

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