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在探究“小燈泡電阻與溫度的關系”實驗中,電源是兩節干電池串聯,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為8Ω.
(1)請將圖甲中的實驗電路連接完整.
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(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到
 
端.(選填“a”或“b”)
(3)將變阻器的滑片滑到正確位置后,用開關進行了“試觸”,這樣做的目的是
 
.(只有一個選項正確,將正確選項前的字母填在橫線上)
A.選擇電流表的量程           B.選擇電壓表的量程
C.檢查電路是否正常           D.觀察小燈泡是否發光
(4)某次測量時,電壓表的示數是2.5V,電流表的示數如圖乙所示.則小燈泡的電阻約為
 
Ω.(計算結果保留小數點后兩位)
(5)滑動變阻器在該實驗中,除了有保護電路作用以外,還有什么作用?
 
分析:(1)由燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,電壓表與燈泡并聯,測燈泡電壓.
由燈泡的額定電壓和電阻,計算燈泡電流,確定電流表的量程,電流表與燈泡串聯.
注意電壓表和電流表的正負接線柱.
滑動變阻器有4個接線柱,選擇一上一下串聯在電路中.
(2)閉合開關前,滑片滑到最大阻值處.
(3)用開關進行試觸,檢查電路是否正常.
(4)電流表讀數:確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
知道燈泡的電壓和電流,根據R=
U
I
計算電阻.
(5)滑動變阻器滑片滑到最大阻值處電路中電流最小,對電路起保護作用,
移動滑動變阻器滑片,改變電路電流,改變燈泡的電壓和電流,能完成多次實驗,以便發現電阻和溫度的關系.
解答:解:(1)燈泡額定電壓為2.5V,電壓表選擇0~3V量程,電壓表與燈泡并聯.
燈泡電流大約為:I=
U
R
=
2.5V
=0.3A<0.6A,電流表選擇0~0.6A量程,電流表與燈泡串聯.
滑動變阻器已經選擇下面接線柱,任意選擇上面接線柱串聯在電路中.如圖.
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(2)滑動變阻器接右半段,滑片處于a端,滑動變阻器連入電路的電阻最大.
(3)A、電流表的量程是根據燈泡電流來確定的.不符合題意.
B、電壓表的量程是根據燈泡的額定電壓確定的.不符合題意.
C、電路連接正確,滑片處于正確的位置,檢查電路中元件是否正常、是否有短路現象,還要用開關進行試觸.符合題意.
D、當電路正常,再觀察燈泡是否發光.不符合題意.
(4)電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.32A,
R=
U
I
=
2.5V
0.32A
=7.81Ω.
(5)閉合開關前,滑動變阻器的滑片處于最大阻值處,電路電阻最大,電流最小,對電路起保護作用.
移動滑動變阻器的滑片,改變電路電流,改變燈泡的電壓和電流,計算燈泡電阻,完成多次實驗,發現電阻與溫度的關系.
故答案為:(1)如圖;(2)a;(3)C;(4)7.81;(5)可多次改變小燈泡的電壓和電流.
點評:本題考查了電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用、電壓表和電流表量程的選擇、電阻計算、電流表讀數、滑動變阻器的作用等、這些是很重要、很基礎、很典型的內容,一定要掌握.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?湖里區模擬)小明用圖1所示電路,探究小燈泡電阻與溫度的關系(已知小燈泡的額定電壓為2.5V).
(1)按電路圖,將圖2中的電壓表正確連入電路(用筆畫線代替導線).
(2)連接電路時開關應
斷開
斷開
,閉合開關前,滑動變阻器滑片P應移到
b
b
(填“a”或“b”)端.
 
(3)當滑片P移到某一位置時,電壓表的讀數為1.2v,而電流表讀數如圖3所示,則此時小燈泡的阻值為
6
6
Ω.
(4)小明移動滑片又測量了多組數據,畫出小燈泡電流隨電壓變化的曲線如圖4所示,從圖中可以得出結論,小燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大
.(選填“增大”、“減小”、“不變”)
(5)小明發現可用已連好的電路測量小燈泡的額定電功率,他主要的實驗步驟是:①移動滑片P,使電壓表的示數為
2.5
2.5
V時,讀出電流表的示數;②用原理
P=UI
P=UI
計算出小燈泡的額定電功率.
(6)在實驗快結束時,小燈泡突然熄滅,電流表的示數幾乎為零,而電壓表的示數接近電源電壓,請你幫小明分析,電路的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.實驗用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,蓄電池(電壓為6V且保持不變)、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個,導線若干.

(1)請將圖甲的實物電路連接完整(導線不允許交叉),并在方框內畫出對應的電路圖;

(2)實驗中將10Ω電阻換成5Ω電阻后,應將滑動變阻器的滑片P向端移動
B
B
(填“A”或“B”),移動滑片的目的是
保持證電阻兩端電壓不變
保持證電阻兩端電壓不變
.正確操作后,記下電流表的示數,得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由圖象可得出的結論是
在電壓一定時,電流與電阻成反比
在電壓一定時,電流與電阻成反比

(3)該實驗小組同學又找了一個小燈泡換下電阻R,接著探究了小燈泡電流與電壓的關系,測得了多組數據,畫出了小燈泡電流隨電壓變化的圖象,他們畫出的圖象可能是
A
A
,理由是燈泡的電阻隨溫度的升高而
增大
增大
(增大/減小/不變).

(4)實驗時閉合開關,兩表均有示數,然后將燈泡從燈座中取走,電流表
沒有
沒有
(有/沒有)示數,電壓表示數為
6
6
V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“小燈泡電阻與溫度的關系”實驗中,電源是兩節干電池串聯,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為8Ω.
(1)請連接圖中的實物圖(注意導線不能交叉).

(2)請在虛線框內畫出相應的電路圖.
(3)滑動變阻器在該實驗中,除了有保護電路作用以外,還有什么作用?
可多次改變小燈泡的電壓和電流
可多次改變小燈泡的電壓和電流

(4)如果在實驗中發現電流表、電壓表的讀數都偏大,調節滑動變阻器的滑片時,兩表示數均無變化,適當減小電源電壓后,兩表示數才相應減小.你認為出現這一故障的原因是
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱
滑動變阻器同時接上面兩個接線柱

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年遼寧省大連市第十四中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在探究“小燈泡電阻與溫度的關系”實驗中,電源是兩節干電池串聯,小燈泡的額定電壓是2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為8Ω.
(1)請將圖甲中的實驗電路連接完整.

(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到______端.(選填“a”或“b”)
(3)將變阻器的滑片滑到正確位置后,用開關進行了“試觸”,這樣做的目的是______.(只有一個選項正確,將正確選項前的字母填在橫線上)
A.選擇電流表的量程           B.選擇電壓表的量程
C.檢查電路是否正常           D.觀察小燈泡是否發光
(4)某次測量時,電壓表的示數是2.5V,電流表的示數如圖乙所示.則小燈泡的電阻約為______Ω.(計算結果保留小數點后兩位)
(5)滑動變阻器在該實驗中,除了有保護電路作用以外,還有什么作用?______.

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