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古詩“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”主要指什么沒有改變（　　）
A．音調B．響度C．音色D．方言、土話
音色反映了聲音的品質與特色．不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同．每個人的音色是不同的，古詩中的“鄉音無改”就是指此人的音色沒有改變．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

幾位同學在室外聊天，室內同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人的（   ）
A．音色不同B．音調不同C．頻率不同D．響度不同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年春晚，闊別舞臺已久的“小虎隊”重新站在觀眾面前，一曲《愛》讓人們找到了那熟悉的的旋律。這是因為他們的聲音             沒發生變化。 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

(6分)如圖是課本上的演示實驗，請按要求回答：

甲圖：該裝置能探究聲音產生的原因，還能探究聲音的______和_______的關系。
乙圖：實驗現象是：________________________________________。
實驗現象說明了：__________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列現象中，與聲音音色有關的是（　�。�
A．有經驗的養峰員，根據蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來
B．我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大
C．選瓷器的時候，總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質的優劣
D．在聽熟悉的人打電話時，很容易辨別出對方是誰

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

平常人們常說：“未見其人，先聞其聲”，就是根據各人的______不同分辨出是誰的聲音的．用力敲鑼，鑼面振動的______就大，鑼聲就響，這表明：響度的大小與發聲物體的______有關．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲的利用：可以利用聲傳遞______，可以利用聲傳遞______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

舟曲地震救援時使用的生命探測儀是利用聲波傳遞______的一種救援設備．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．“隔墻有耳”說明固體能傳聲
B．聲音在真空中傳播速度最快
C．B超是利用聲音可以傳遞信息
D．“聞其聲知其人”是依據聲音的音色來判斷的

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