【題目】關于霧的形成,下列說法中正確的是
A. 霧是從山中冒出來的煙
B. 霧是水蒸氣凝華形成的小水珠
C. 霧是從山中蒸發出來的水蒸氣
D. 霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠
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【題目】在探究壓力的作用效果與受力面積、壓力大小的實驗中，小剛利用規格相同的兩塊海綿及相同的三本字典，設計了如下實驗：
圖（a）海綿平放在桌面上；圖（b）海綿上平放一本字典；圖（c）海綿上疊放兩 本字典；圖（d）海棉上立放一本字典；圖（e）一本字典平放在桌面上．
（1）實驗中，小剛是根據來比較壓力的作用效果；下列實驗中，也采用這種研究方法的是；
A．用壓強計兩管中液面的高度差，比較液體內部壓強的大小
B．牛頓對大量的實驗事實進行深入研究，總結出牛頓第一定律
C．在研究滑動摩擦力與壓力大小的關系時，控制接觸面的粗糙程度相同
（2）通過實驗圖（b）、（c），可以得出結論：；
（3）通過觀察比較圖后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（4）設圖（b）中字典對海綿的壓強是pb ， 圖（e）中字典對桌面的壓強是pe ， 則pbpe（選填“大于”、“等于”或“小于”），原因是；
（5）小明同學想測量物理課本平放在水平桌面上時產生的壓強，請你幫小明完成實驗步驟：
A．用直接測出物理課本的重力為G；
B．用刻度尺分別測出物理課本的長a和寬b；
C．則物理課本平放在水平桌面上時，產生的壓強p= ． （用測得的物理量表示）
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【題目】為什么黑板反光看不清字？ 答：黑板不太粗糙，射到上面的光接近發生________反射，從而射向某一方向的同學的眼睛中，光線較________（強或弱），而粉筆字很________，射到它上面的光發生________反射，進入這一方向的同學的眼睛中的光很________（強或弱），所以覺得有些耀眼而看不清字．
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【題目】一只小燈泡標有“3.8V”字樣，額定功率模糊不清，某同學設計了如圖甲所示的電路進行測量，電源電壓恒為6V，電壓表、電流表使用的量程分別為0﹣3V、0﹣0.6A，滑動變阻器的規模為“10Ω 1A”，他根據實驗數據作出電壓表、電流表示數的U﹣I圖象，如圖乙所示，則以下判斷正確的是（ ）
A.小燈泡的額定功率為0.88W
B.滑片向左移時電壓表示數變大，小燈泡變亮
C.變阻器允許連入電路的最大阻約為8.82Ω
D.小燈泡正常發光2s內，變阻器產生的電熱為3.04J
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【題目】某同學把斷開開關的臺燈的插頭剛剛插進電源插座時，干路中的保險絲立即被熔斷，若導線均完好，則發生這種情況的最大可能是________短路；若只有在閉合臺燈開關時，才發生上述情況，則引起故障的最大可能是________短路．
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【題目】關于聲現象，下列說法中正確的是
A. “聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
B. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調高
C. 中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D. 用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量
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【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節新干電池，滑動變阻器R′的規格是“20Ω 2A”．
（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應）．
（2）開關閉合前，小亮發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是 （選填“A”或“B”）
A.電流表沒調零
B.電流表正負極接反了
（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，4次實驗時電流表示數為0.5A，電壓表示數如圖丁所示，記為V；他們記錄的數據如表所示，老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑，你認為是第組（填寫實驗序號），理由是；
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
（4）排除有拼湊嫌疑的數據后，分析數據可以提到的結論是：在不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成比；
（5）小薇利用實驗數據還計算出定值電阻R的阻值為Ω（結果保留一位小數）；
（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是 ．
A.探究影響滑動摩擦力大小的因素
B.探究杠桿的平衡條件
C.刻度尺測物體的長度．
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【題目】請根據要求作圖
（1）作出小球擺動到如圖1所示位置時受到的重力和拉力的示意圖．
（2）如圖2所示，凸透鏡的主光軸剛好與水面相平，F是凸透鏡的焦點，一束與水面平行的光入射到凸透鏡上，請你作出經凸透鏡折射后進入水中光線的大致位置．
（3）如圖3所示，請根據小磁針靜止時的指向，標出通電螺線管的N，S極，磁感線方向以及電源的正、負極．
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