Question

3．（1）做“水的沸騰”實驗時，為防止沸水濺出傷人，通常在容器上加蓋，這樣會使水的沸點升高；若實驗時不小心被同溫度的①沸水燙傷；②水蒸氣燙傷，②（填“①”或“②”）情況更嚴重，其道理是水蒸氣液化放熱．
（2）把干冰（固態二氧化碳）放入鋁罐里一段時間，罐外壁結了一層霜，如圖所示，這層霜是由水蒸氣經過凝華 （填物態變化名稱）形成的．寒冬，坐滿人的汽車門窗緊閉，水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上，水蒸氣變成水珠會放熱 （選擇：“會吸熱”、“會放熱”、“不會吸熱或放熱”），水珠會出現在車窗的內側 （選擇“內側”、“外側”、“內、外側”）．

Answer 1

分析 （1）要解決此題，需要知道：為了減少熱量的損失，需要給燒杯加蓋；
液化是物質從氣態變為液態的過程，它需要放熱；
（2）物質從固態直接變為氣態的過程叫升華，物質直接從氣態變為固態的過程叫凝華，凝華是升華的相反過程；
物質由氣態變成液態是液化，液化放熱．

解答 解：
（1）探究水的沸騰實驗中，加紙蓋減少加熱時間，會使杯內氣壓升高，使水的沸點升高；
由于水蒸氣先液化為液態水，釋放一部分熱，再和沸水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會更嚴重；
（2）固態干冰變成氣態二氧化碳是升華過程，升華過程需要向周圍吸收熱量；空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰粒形成霜，是凝華．寒冬，車內水蒸氣溫度較高，遇到溫度較低的玻璃，會對其放熱液化形成小水珠，小水珠出現在車窗的內側．
故答案為：（1）升高；②；水蒸氣液化放熱；（2）水蒸氣；凝華；會放熱；內側．

點評 該題考查了熱現象中的兩個重要實驗，這就要求在平時做實驗時要注意認真觀察，同時也考查學生對影響液體沸點的因素、物態變化以及吸放熱情況的理解能力，學會利用所學知識解釋身邊現象．