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【題目】有一塊上下兩面MN與EF相平行的均勻玻璃磚,現有入射光線AB斜射到玻璃磚上,經玻璃磚兩次折射后,出射光線為CD,且AB、CD與玻璃磚的夾角均為α,如圖所示.

(1)畫出光線在玻璃磚內的傳播路徑;

_______

(2)證明:出射光線CD與入射光線AB相平行.____

【答案】 證明過程見解析

【解析】

光從空氣斜射入水中或其他介質中時,折射光線向法線偏折,入射角大于折射角;光從其他介質斜射入空氣中時,折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角。

(1)過入射點B垂直玻璃磚上表面作出法線,再在玻璃磚內部法線的另一側作出折射光線,折射角小于入射角,并且最后的折射光線CD與玻璃磚上表面的入射光線AB平行,如圖所示:

(2)如下圖,延長AB,反向延長CD,

因為∠1=α,2=α
所以∠1=2,
因為MNEF,
所以∠NBC=ECB,
即∠1+3=2+4,
所以∠3=4,
所以ABCD。

練習冊系列答案
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【題目】小明在探究電路的電流規律實驗時用了下列選項中的某個電路,已知R1=R2<R3,電流表1、2、3的示數分別是0.22A、0.3A、0.52A。則由此推斷所用電路應是:

A. B. C. D.

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【題目】如圖13,一束光從空氣射到水面O點,反射光線在容器壁上形成一光點A。

(1)畫出反射光線及對應的入射光線;

(2)大致畫出該入射光線進入水的折射光線;

(3)A在水中的像到A的距離為____________cm。

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【題目】如圖所示實驗,接通電源,依次閉合各小燈泡支路的開關,可以看到電流表的示數逐漸___,而當閉合電爐絲支路的開關時,會發現熔絲被熔斷,這個實驗是為了說明____是造成家庭電路電流過大的一個原因.電路中的導線沒有熔斷,是因為導線中銅絲熔點高,電阻___,相等時間產生的熱量少.

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【題目】九(1)班的同學在觀察轉動微風吊扇可以使發光二極管發光的的實驗后,認識利用磁場可以產生電流,經過初步的實驗及討論,同學們確定用如圖所示的裝置進行探究.

(1)用線圈ABCD代替單根導體棒的好處是_______;

(2)按圖所示位置將線圈ABCD懸掛起來靜止后,閉合開關,靈敏電流計G指針不偏轉,說明電路中__(選填“有”或“無”)電流產生;

(3)按表格繼續探究時,小明對線圈ABCD的AB邊“切割磁感線運動”有點不確定,你認為應該將線圈ABCD_____(填“上下”“左右”“前后”)運動;

(4)實驗記錄現象如表所示,由此得到感應電流產生的條件是:閉合電路的一部分導體在磁場中做__運動,電路中就會產生感應電流,這個現象首先是由_________發現的;

(5)在實驗中有同學發現靈敏電流計G指針有時向左偏轉,有時向右偏轉,由此提出了一個有價值的可以探究的問題:_______________.

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【題目】在物理學中,把一個物體相對另一個物體位置的改變稱為________。判斷一個物體是運動還是靜止,需要選擇另一個物體作為標準,這個被選作參照標準的物體叫做________。放在傳送帶上的物體,與傳送帶一起向右勻速運動,如圖所示,那么,貨物相對于傳送帶是________的,相對于地面是________.

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【題目】如圖所示,是測量小燈泡電功率的實驗裝置,小燈泡標有2.5V字樣。

1)用筆畫線代替導線,將缺少的一根導線接好________

2)電路接好后,閉合開關,發現小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數較大,接下來應進行的操作是__________ (按操作步驟先后順序填寫字母代號)。

A.更換電池或小燈泡 B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置 D.斷開電路開關

3)實驗過程中,當電壓表示數為_____ V 時,小燈泡正常發光,圖乙為此時電流表的示數,其值為_____ A;小燈泡的額定功率為_____ W。

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【題目】在“探究串并聯電路電流特點”的實驗中.

)在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路________

要求:①開關同時控制兩盞電燈;

②電燈并聯;

③電流表測通過兩燈的總電流;

④所畫導線不能交叉.

)實驗中,連入電路的電流表下圖示

此時使用的量程是____________________,刻度盤上每個小格表示__________

)下表是某同學做上圖實驗時的一組數據

上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是__________點電流(此時電流表示數如圖所示).請指出造成錯誤的原因是________________________________________

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【題目】近幾年,常規能源日益緊缺,溫室效應日益加劇,節能減排迫在眉睫。

(1)節能減排從我做起

小明所在的學校有30個班級,每個教室里有4“220 V 100 W”的電風扇。小明發現在課間操時間內(30min),部分教室里的電風扇仍然在工作。小明想,如果在課間操時間內,每個教室里的電風扇都關掉與都在工作相比較,一個月(20天計算)整個學校能節約電能多少千瓦時________?

(2)提高效率是節能減排的有效方法

在辦公室里有時會看到這樣一種現象:有人需要喝開水的時候,就用電熱水壺燒開半壺水供自己飲用。小明想:同一壺水,一次性燒開和分兩次燒開,耗能一樣嗎?于是小明就用自己家里的電熱水壺進行實驗(水的初始溫度相同),獲得數據如下表。通過比較可以發現,燒開一壺水,耗能較少的是___________(一次性燒開分兩次燒開”)。

(3)探索開發新能源是節能減排的重要途徑

傳統的火力發電技術發電1千瓦時約需要完全燃燒400 g煤。我國國家體育場(“鳥巢”)是世界上最大的環保型體育場,它的太陽能發電系統替代了部分火力供電。該系統正常工作1小時,可發電130千瓦時,大約相當于節約了多少千克煤_________?

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