【題目】如圖a所示是測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的電路.
(1)用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應放在 端(填“a”或“b”).
(3)實驗時,若開關處接觸不良,下列判斷正確的是( )
A.燈泡能正常發光 | B.燈泡會燒壞 |
C.電流表有示數 | D.電壓表沒有示數 |
(4)故障解決后,調節滑動變阻器使電壓表讀數為2.5V,此時電流表讀數如圖b所示,則燈泡的額定功率為 W.
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【題目】如圖所示電路,當開關S閉合后,L1、L2均能發光,電流表、電壓表均有示數.過一會兒電壓表的示數變大,可能發生的故障是( )
A. 可能是L1燈絲斷了 B. 一定是L1短路
C. 可能是L2燈絲斷了 D. 一定是L2短路
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【題目】如圖所示,一個鉤碼在已凋零的彈簧測力計處于靜止狀態.由圖可知,此彈簧測力計量程是 , 鉤碼的重力大小為;若彈簧測力計拉著這個鉤碼以0.2m/s的速度勻速上升,則彈簧測力計的示數將(選填“變大”“變小”或“不變”)
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【題目】將同一個雞蛋分別放入甲、乙兩杯液體中,靜止時如圖所示,關于雞蛋所受的浮力和液體的密度,下列說法正確的是( )
A.甲中的浮力比較大
B.乙中的浮力比較大
C.甲的密度比較大
D.乙的密度比較大
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【題目】如圖,動力F垂直作用在輕質杠桿的B點,此時杠桿水平靜止,這屬于杠桿,這類杠桿的特點是力(填“省了”或“費了”),卻省了距離:已知BO:OD=1:4,物體G的質量是4kg,則F=N.
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【題目】在探究杠桿平衡條件的時候,小明在均勻木板中間挖孔,孔中插一金屬桿,固定在鐵架臺上,木板可以圍繞中間自由轉動.每個鉤碼的質量為200g,A、B、C、D、E、F為掛鉤,已知AB=BO=OC=CD,ABOCD的連線與EDF的連線垂直.現在B處掛兩個鉤碼,D處掛一個鉤碼,木板在水平位置平衡(如圖所示).下列做法能使木板重新平衡的是( 。
A. 在B、D兩處各加掛一個鉤碼
B. 在B處加掛2個鉤碼、D處加掛一個鉤碼
C. B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在E處
D. B處掛兩個鉤碼不變,把D處的一個鉤碼掛在F處
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【題目】小明在“探究斜面的機械效率與哪些因素有關”的活動中,提出了以下猜想:
A、斜面的機械效率可能與物體的重力有關;
B、斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關;
為了驗證自己的猜想,小明用木板搭成了如圖所示的裝置進行探究,記錄數據如表:
(1)在實驗過程中,應沿斜面向上__拉動木塊;
(2)第③次實驗中斜面的機械效率η=__%;
(3)通過對比實驗①②的數據,可以用來驗證猜想__;
(4)通過對比實驗②③的數據,得出的結論是對于同一斜面,機械效率與所拉物體的重力__.
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【題目】如圖是教材中的幾幅圖,對圖中所示的情景,下列說法正確的是( )
A. 踢出去的足球雖然會繼續“飛行”,但它總會停下來,說明物體的運動必須有力維持
B. 跳遠運動員助跑可以提高成績,是利用了身體的慣性
C. 男孩水平用力推車但沒推動,是因為他的推力小于車所受的阻力
D. 蹦蹦桿躍到最高點時,動能最大,速度最大
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【題目】如圖所示,一輕彈簧上端固定在天花板上,下端連接一小球,開始時小球靜止在O點,將小球向下拉到B點,釋放小球,已知AO=OB,研究小球在豎直方向上的受力和運動情況,則( )
A.小球運動到O點時將停止運動并保持靜止
B.小球從B運動到O的過程中彈力大于重力、速度不斷增大
C.小球運動到A點時將停止運動并保持靜止
D.小球從O運動到A的過程中彈力大于重力、速度不斷減小
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