精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

為了探究電流與電壓的關系,小迪選取了一個10Ω的定值電阻,用滑動變阻器來改變電阻兩端的電壓.
(1)小迪連接的電路如圖甲所示,請你幫他將電壓表正確接入電路中.

(2)閉合開關前,小迪應將滑動變阻器的滑片p滑到     端.(選填“A”或“B”)
(3)小迪在檢查電路連接無誤后,應將開關            (選填“斷開”或“閉合”),調節滑動變阻器,觀察電壓表和        的示數,測量并記下幾組數據.
(4)為記錄數據,請你在圖乙方框內幫小迪設計一個記錄實驗數據的表格.
(5)在實驗過程中,多測幾組數據不是為了求平均值,是為了                            

(1)如圖所示;

(2)A;(3)閉合;電流表;(4)表格如下;

次數
1
2
3
電壓/V
 
 
 
電流/A
 
 
 
(5)得出電流與電壓的普遍規律.

解析試題分析:(1)電源電壓由2節干電池組成,電壓為3V,電壓表選擇0~3V,電壓表應并聯在定值電阻兩端,如圖所示;(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的阻值位于最大阻值處,而從圖中可以看出,滑動變阻器的下接線柱接在B端,所以最大阻值處在A端,即小迪應將滑動變阻器的滑片p滑到A端.(3)在檢查電路連接無誤后,應將開關閉合,調節滑動變阻器,觀察電壓表和電流表的示數,測量并記下幾組數據.
(4)在探究電流與電壓的關系實驗時,應記錄的是電壓和電流值,表格如下:

次數
1
2
3
電壓/V
 
 
 
電流/A
 
 
 
(5)改變了待測電阻兩端的電壓和通過它的電流,可以多測幾組數據,得出電流與電壓的普遍規律.
考點:探究電流與電壓、電阻的關系實驗

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1阻值為20Ω,閉合開關,電流表A1示數為0.3A,A2示數為0.5A,求:(1)電源電壓 (2)電阻R2的阻值。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

據統計:有許多重大火災都是因輸電線老化,絕緣性能降低出現短路所造成的,教訓十分深刻.請你用所學物理知識分析因電線短路而產生火災的原因.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

“用電流表、電壓表測電阻”是教科書中唯一在兩個教學內容中均安排的學生實驗。
①教科書中第一次實驗時,要求的實驗電路圖為圖中的________。[填寫字母]

②小王用電源(電壓為6伏)、電流表、電壓表、滑動變阻器(標有“20Ω  2A”字樣)等器材,測定電阻RX的值。閉合電鍵S,在移動變阻器滑片的過程中,電壓表的示數變小,電流表的示數變大,當他觀察到兩電表的示數如圖(a)、(b)所示時,停止實驗。小王經過思考、分析后,重新進行正確的實驗,當他把變阻器的滑片移到某一位置,電壓表、電流表的示數分別為5.5伏、0.26安。在移動變阻器滑片P的過程中,他發現電流表的示數達最大值0.28安時,電壓表的示數如圖(a)所示。請將表格填寫完整,并計算出電阻值。________(計算電阻時,精確到0.1歐)

     物理量
實驗序號
 
電壓
(伏)
 
電流
(安)
 
電阻
(歐)
 
電阻平均值
(歐)
 
1
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
 
5.5
 
0.26
 
 
 
3
 
 
 
0.28
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(6分)電壓表內阻較大,在實際電路中也有一定電流通過.紫琪同學為了測量一電壓表的內阻,她找來電源、電流表、定值電阻R0(阻值已知)、滑動變阻器R、開關和導線若干,并設計了如圖所示的電路圖.

(1)將滑動變阻器滑片P移至b端,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P由b端向a端移動的過程中,則下列說法正確的是            ;

A.電流表示數增大,電壓表示數增大
B.電流表示數減小,電壓表示數減小
C.電壓表示數與電流表示數之比為一定值
D.電壓表示數與電流表示數之乘積為一定值
(2)閉合開關S,移動滑動變阻器滑片P,當電流表的示數為I時,電壓表的示數為U,請寫出該電壓表內阻Rv的表達式                      ;
(3)此實驗要多次測量電壓表內阻值,最后求其平均值,其目的是          ;
(4)若用此電路去測量某未知電阻R1的阻值,其測量值與真實值得關系是R1測   R1真(選填:“<”、“=”或“>”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗。他使用的器材有:兩節新干電池,三個定值電阻:R1=5Ω、R2=10Ω、R3=20Ω,標有“15Ω 1A”的滑動變阻器,電流表、電壓表和開關各一只,導線若干。

(1)小明將5Ω的電阻接入電路,正確連接好電路后,調節滑動變阻器,使電壓表示數為1.5V,電流表示數(如圖乙所示)為      A。
(2)①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應該進行的操作是      ,讀出電流表的示數。
②小明用R3替換R2接入電路進行實驗,發現無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達到1.5V。經檢查,電路連接無誤,各元件均完好。在不改變電路和器材的前提下,怎樣改進以便完成實驗,請你寫出你的辦法      (2分)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

(5分)某興趣小組研究規格為6V.3W的小燈泡的電壓和電流關系的實驗裝置如圖.其中部分裝置已連接好.

(1)如圖甲,完成未連接完整的實物圖.
(2)某次測量中,小燈泡的電流如圖乙,示數為    A.
(3)某同學描繪出的小燈泡電壓和電流圖線如圖丙.小燈泡的電阻值隨著電流的增大而   .實驗過程中,若小燈泡消耗的功率為0.6W.小燈泡兩端的電壓是   V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

小明利用“伏安法”測量定值電阻R的阻值。(1)請你添加一條導線,將圖甲所示的電路連接完整;(2)電路連接正確后,閉合開關S,滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數如圖丙所示,電阻R的阻值為       ?。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗題

如圖是小紅同學探究“通過電阻上的電流跟其兩端電壓和電阻的關系”的電路,所用器材有:電壓恒為4.5V的電源,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一只,“25Ω lA”的滑動變阻器一只,學生用電流表、電壓表各一只,開關和導線若干.
(1)在探究“電流與電壓關系”的實驗過程中
①請你在實物圖中用筆畫線代替導線完成實驗電路的連接.(要求滑片在最大阻值位置)
②調節滑動變阻器,測出通過電阻R的電流和對應的電壓值如表中所示,試分析:實驗時所選用電阻R的阻值為   Ω,表格中所缺的數據應為__  _A,得出的結論是              .

(2)在探究“電流與電阻關系”的實驗過程中,小紅先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關,移動滑片,使與電阻并聯的電壓表的示數為某值,并記下電流值;再分別改接10Ω、20Ω的電阻,重復上述實驗.為了能完成實驗,你認為應利用滑動變阻器控制R兩端的電壓至少保持___ V不變.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视