【題目】如圖,符合安全用電原則的是( )
A.
用電器的金屬外殼一定要接地
B.
控制電燈的開光要接在零線上
C.
絕緣皮破損的導線可以繼續使用
D.
使用測電筆時不能接觸筆尾的金屬體
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將標有“8V 8W”的燈泡L1和“8V 16W”的燈泡L2接在12V的電路中,閉合開關,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是( )
A.燈泡L1、L2都能正常發光
B.燈泡L1比燈泡L2亮
C.燈泡L2比燈泡L1亮
D.燈泡L1、L2一樣亮
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【題目】小明為能在地下室感知室外陽光,利用光敏電阻R隨光的強度增強而減小的特性,設計了如圖所示電路.小燈泡L的額定電壓為6V,電源電壓為8V.在測試過程中,小明記錄了從凌晨4:00至上午10:00的電流表和電壓表的示數.求:
時間 | 4:00 | 5:00 | 6:00 | 7:00 | 8:00 | 9:00 | 10:00 |
電壓/V | 1.1 | 1.5 | 2.4 | 3.2 | 3.8 | 4.6 | 6.0 |
電流/A | 0.60 | 0.68 | 0.80 | 0.88 | 0.92 | 0.96 | 1.00 |
(1)小燈泡的額定功率;
(2)小燈泡正常工作時,光敏電阻的阻值;
(3)凌晨6:00時,光敏電阻消耗的功率.
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【題目】桂林著力打造廣西風電基地,預計到“十二五”期末,全市建成的風電裝機容量達到100萬千瓦.如圖,風力發電﹣﹣即是風輪機葉片不斷受到風力的推動而轉動,繼而帶動發電機工作輸出電能.若風力發電機,每片風葉質量為6t,長為40m.下表給出了1kg空氣在不同風速下速度(ν)與動能(E)的關系:(空氣密度取1.2kg/m3)
動能E(J) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
風速v(m/s) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
(1)當風速為6m/s時,每千克空氣具有的動能是多少焦耳?
(2)如果一臺這樣的風力發電機平均每秒可以輸出1.2×105J的電能,則1000臺這樣的風力發電機,一年獲得的電能相當于完全燃燒多少千克的煤產生的能量?(一年工作時間按3000h計算,煤的熱值為3×107J/kg)
(3)當風速為10m/s時,若風力發電機風輪正面迎風,這臺發電機每秒鐘能對外提供3.8×105J的電能,則它將風能轉化為電能的效率是多少?
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【題目】2017年6月2日中央電視臺報道,我國在南海海底實現“可燃冰”連續穩定產氣22天,可燃冰燃燒時將化學能轉化為能,完全燃燒值為5.6×109J/m3的可燃冰2m3 , 放出的熱量是J,相當于完全燃燒熱值為2.8×107J/m3的天然氣m3放出的熱量.
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【題目】中午,小華和小明赤腳在海邊玩耍,站在沙上感覺比站在海水中燙. 晚上他們又來到海邊,仔細感受沙子和海水的溫度,發現沙子比海水涼. 他們猜想,可能是海水和沙子吸(放)熱的本領不一樣.于是,小華和小 明各取海水和沙子樣品,用如圖所示的裝置進行探究.
(1)小明和小華是在探究物體吸收熱量的本領與有關,燒 杯中的海水和沙子應保持相同的初溫和相同的 , 該實驗方法是 .
(2)把酒精噴燈放在燒杯中央的目的是為了使杯內物質在相同的時間內 . 實驗中他們(選填“能”或“不能”)直接測量杯內物質吸收的熱量.熱量是一個抽象的物理量,本實驗將“物體吸收熱量的本領”轉化為通過比較來表現,這種方法稱為“轉換法”.
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【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,定值電阻R2的阻值為9Ω,小燈泡 L 上標有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變.若斷開S1、S2 , 閉合S3 , 小燈泡剛好正常發光,此時電壓表的示數為3V.試問:
(1)小燈泡L的電阻為多少?
(2)電源電壓為多少?
(3)R1電阻為多少?
(4)若S1、S2、S3 都閉合,電路的最大總功率為多少?
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【題目】甲圖展示的是火箭發射時的壯觀情景.火箭發射升空時,燃料通過燃燒將能轉化為燃氣的內能,火箭加注的燃料是氫,這是因為氫氣的大,內燃機有四個工作沖程,乙圖是內燃機的沖程,活塞下降時,燃氣內能(選填“減少”或“增加”).
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【題目】測量液體密度的儀器叫密度計.小夢在一根細木棒的一端繞適量的銅絲做成了密度計,把它放到甲、乙、丙三中密度不同的液體中,如圖所示靜止時液面恰好相平,則該自制密度計所受的浮力F、密度計底部所受液體的壓力F′、排開液體的重力G、液體對容器底部的壓強p的大小關系正確的是( )
A.F′甲=F′乙=F′丙
B.F甲>F乙>F丙
C.G甲>G乙>G丙
D.p甲<p乙<p丙
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