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如右圖所示是同學們在老師指導下探究重力方向的實驗裝置。

(1)將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角 α,會觀察到懸線OA的方向         (變化/不變);
(2)剪斷懸線OA,觀察小球下落的方向是               ;
(3)從以上實驗現象分析得到的結論是                  ,建筑工人經常使用的               就是該原理的應用。
不變 豎直向下 重力方向是豎直向下 重垂線
(1)小球只受重力作用,重力的方向豎直向下,無論怎樣改變木板與桌面的夾角,懸線OA的方向不變。(2)剪斷懸線,小球下落的方向是豎直向下。(3)從以上實驗現象分析得到的結論是重力方向是豎直向下,建筑工人經常使用的重垂線就是用的這個原理。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖中是物理教材中的兩幅插圖,甲圖表示小鐵球受磁鐵的吸引情況,說明力可以改變物體的________________;乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是__________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小強利用如圖所示裝置,探究“物體處于平衡狀態時各力的關系”。他根據實驗數據繪制了臺秤的示數FN隨彈簧測力計的示數FT變化的圖像,如圖所示。請你根據圖像分析:當彈簧測力計的示數FT=0.8N時,臺秤的示數FN=________N。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某物理研究性學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時,實驗數據記錄如下表:


(1)在探究過程中,需要的測量工具有_____________、______________。
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值。
(3)根據表中數據,在圖中畫出G–m的圖象。
(4)分析表中實驗數據及圖象,得出的結論是:__________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

仔細觀察圖甲和乙,它們分別說明了什么問題?

甲:____________________________________________________;
乙:____________________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

踢毽子是人們喜愛的一項體育活動。用腳將毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受              作用的緣故

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的事例中,屬于減小摩擦的是
A.在機器的轉動部位安裝軸承
B.寫字時適當用力使筆尖壓緊紙面
C.跑步時穿橡膠底的運動鞋
D.打網球時用手握緊球拍柄

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖所示的物理學家中,以其名字命名力的單位的是

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應用設計題

根據題目要求作圖。
(1)如圖,質量為m=5kg的小球正沿斜面滾下來,請你畫出小球所受重力的示意圖。

(2)如圖,懸掛的小球處于靜止狀態,畫出它的受力示意圖。

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