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【題目】下列實際應用中,屬于聲音傳遞能量的是

A有經驗的人選瓷器總是敲一敲分辨音質

B遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場大的暴風雨

C用超聲波擊碎人體內的結石

D鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,判定固定鋼軌的螺絲是否松動

【答案】C

【解析】

試題分析:聲音傳遞信息和能量。利用超聲波的能量大、頻率高用來打結石、清洗鐘表等精密儀器等;利用超聲波基本沿直線傳播和反射的特性制成聲納,可用來確定潛艇、魚群和海水的深度;醫生查病時的,做B超,敲鐵軌聽聲音等來傳遞信息。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理實驗小組的同學們在探究物體所受重力與物體質量的關系時,實驗記錄如下表:

(1)在實驗中需要的測量工具有天平和_______

(2)上表空白處比值的平均值為_______

(3)分析表中實驗數據,得出的結論是______________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把一個焦距為10cm的凸透鏡正對太陽放置,則溫度最高的點是( )

A. 和太陽同側距凸透鏡光心前10cm B. 和太陽異側距凸透鏡光心后10cm

C. 和太陽同側距凸透鏡光心前5cm D. 和太陽異側距凸透鏡光心后5cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學取出一支示數為39 ℃的體溫計,沒有將水銀甩回玻璃泡就直接測量自己的體溫,若他的實際體溫是37 ℃,則測出來的體溫是

A37 B38 C39 D76

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質的某種物理屬性.同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做買驗,得到的數據如表所示.

(1)在圖中的方格紙中,用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來_________

(2)分析圖表可知,________的不同物體,其質量與體積的比值相同:________的物體其質量與體積的比值不同.物理學中將質量與體積的比值定義為________

(3)本實驗測量多組數據的目的,與以下哪個實驗中多次測量的目的相同:_______(填字母代號).

A.探究重力大小與質量的關系 B.用刻度尺測量物體的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想通過實驗來測定一只金屬螺母的密度.

(1)將天平放在__桌面上,將__移到標尺左端“0”刻度線處,觀察到指針指在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向__調節,使指針對準分度盤的__刻度線.

(2)用調節好的天平測量金屬螺母的質量,天平平衡時所用的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬螺母質量為__g.

(3)將用細線系住的金屬螺母放入裝有30mL水的量筒內,量筒中水面如圖丙所示,則金屬螺母的體積為___cm3. 金屬螺母的密度為___g/cm3.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1L=_____c3 0.5 c3=_____3 0.05=_____2.7 g / c3=_____/3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手將一重為5牛的物體全部壓入水中,物體排開的水重為6牛,此時物體受到的浮力 牛,放手后物體將 選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”,待物體靜止時所受浮力為

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【題目】在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用同一滑輪組進行兩次實驗,實驗數據如下表:

次數

鉤碼重/N

鉤碼上升高度/cm

彈簧測力計示數/N

彈簧測力計移動距離/cm

1

2

10

0.8

40

2

5

5

1.5

20

(1)此實驗所用滑輪的個數至少是 個,其中動滑輪有 個.

(2)第一次實驗測得滑輪組的機械效率為 %,第二次實驗時滑輪組的機械效率 第一次的機械效率(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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