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(2006?山東)大氣壓與生產、生活及科研活動緊密相連.下面幾個選項中,分析正確的是(  )
分析:四個選項舉了四個不同的實例,哪個分析是正確的,需要對四個實例逐一進行分析.
解答:解:
A、做托里拆利實驗時,若管內有空氣,在管內氣壓的作用下,管內水銀柱會下降些,測出的大氣壓值會偏。时卷検清e誤的.
B、高壓鍋煮食物容易煮熟,原因是壓強越大沸點越高,鍋內可以達到比較高的溫度,所以食物容易熟.故本項是錯誤的.
C、吸盤能將玻璃板提起,是因為吸盤內氣壓低,外界大氣壓把吸盤緊壓在玻璃板上.故本項是錯誤的.
D、用吸管吸飲料時是在大氣壓的作用下把飲料吸入人的口腔,是利用了大氣壓,故此選項是正確的.
故選D.
點評:大氣壓的實例最好在平時學習中要逐步積累,這樣做起題目來就會比較輕松.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?山東)小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機械效率”的實驗后,提出問題:在所用滑輪組一定的情況下,它的機械效率與哪些因素有關呢?兩人根據各自的生活經驗和所學知識提出了多種猜想,經過激烈討論并虛心聽取了其他同學的意見,最后形成了以下兩個猜想:
猜想1:可能與提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的物體重有關.
小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想
進行了探究,得到的實驗數據記錄如下表:
小軍的實驗記錄   小民的實驗記錄
物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率 物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率
較小提升速度 10 4.2 79.4% 大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
中等提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0 83.3%
較大提升速度 10 4.2 79.4% 20 7.5  
(1)請幫助小民完成表中的一項計算;
(2)分析小軍和小民的實驗數據,得到的實驗結論是:在滑輪組一定的情況下它的機械效率與
被提升的物重
被提升的物重
有關;它們的關系是:
被提升的物體越重,滑輪組的效率越高
被提升的物體越重,滑輪組的效率越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?山東)由于長江上游的植被受到破壞,造成水土流失,使得長江水中的泥沙含量增加,這相當于液體的密度
變大
變大
了,因此在同等深度的情況下,長江水對堤壩的壓強
增加
增加
,從而使堤壩受到破壞的可能性增加了.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?山東)關于物體的慣性,下列說法正確的是(  )

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2006年5月7日下午,在山東蓬萊、煙臺海域上空出現了極為罕見的“海滋”奇觀。數千上萬的市民旅客有幸親眼目睹這一難得一見海上奇觀!昂J序讟恰迸c“海滋”的區別在于一遠一近,一虛一實,“海滋”的景物取自當地海面上的實體,當水溫與氣溫存在較大差異時,海面上出現“水晶體空氣層”,再由陽光的__________,就形成了“海滋”。

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