【題目】下面如圖的四個實驗現象中,能夠說明分子間存在引力的是( )
A.
將玻璃板拉離水面時彈簧測力計示數變大
B.
鉛塊和金塊壓在一起幾年后相互滲透
C.
水和酒精充分混合后體積變小
D.
氣體容易被壓縮
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【題目】親愛的同學:你會使用下面的實驗儀器嗎?
(1)如圖所示,是一架托盤天平及砝碼盒,其量程是 ;現將這架天平置于水平桌面上并調節好,在測量過程中,天平橫梁靜止在如圖甲所示的位置,此時天平的橫梁是否處于平衡狀態? ,緊接著下一步的操作是 。
(2)如圖所示,為多用途“演示教學電表”的接線情況,此時它的測量范圍是 ,示數為 。
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【題目】如圖所示,水平桌面上有兩個相同的、裝有水的燒杯,將不同材料制成的體積相同的
兩個空心球a和b放入燒杯內水中,靜止時,a球下沉到燒杯底部,b球漂浮在水面上,且兩個燒杯中的水面恰好相平。則下列說法正確的是( )
A. 兩個燒杯底部受到水的壓強相等
B. a球受到的浮力大于b球受到的浮力
C. a球材料的密度大于b球材料的密度
D. a球所在燒杯對桌面的壓力大于b球所在燒杯對桌面的壓力
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【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學進行了如下實驗:將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中,一個放在水中,一個放在空氣中,其它條件均相同,如圖1所示.
實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數,如下表所示:
時間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 47 | 46 |
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質量應該;
(2)根據表中數據,已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標系中,請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標系中;
(3)本次實驗中,小明發現的冷卻效果更好(填“甲”或“乙”);
(4)通過分析,小明又發現,甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越
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【題目】對下列如圖中光現象的描述正確的是
A. 圖甲中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
B. 圖乙中,人戴的凹透鏡可以矯正遠視眼
C. 圖丙中,光的色散現象說明白光是由各種色光混合而成的
D. 圖丁中,平面鏡成像時進入眼睛的光是由像發出的
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【題目】小明根據所學的物理知識并結合下列表格中的數據,得出以下四個結論,其中正確的是
A. 寒冬季節盛有水的水缸放在室外不可能破裂
B. 標準大氣壓下,鋁在660℃時可能處于固液共存狀態
C. 體積相等的鐵球和鋁球,如果它們的質量相等,鐵球可能是實心的
D. 質量相等的實心鐵塊和實心鋁塊,升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量較多
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【題目】太陽能是人類優先開發和利用的新能源之一,關于太陽能的利用,下列說法中正確的是( )
A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為植物的化學能
B.圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉化為水的內能
C.圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉化為信號燈的光能
D.圖丁中,首架環球航行的太陽能飛機將太陽能直接轉化為飛機的機械能
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【題目】小聰同學為了測量醬油的密度,進行以下實驗:
(1)將待測醬油倒入燒杯中,用已調節好的天平測量燒杯和醬油的總質量(如圖甲所示),由圖可知天平標尺的分度值是 g,燒杯和醬油的總質量是 g.
(2)將燒杯中的醬油倒入一部分到量筒中(如圖乙所示),量筒中醬油的體積是 cm3.
(3)用已調節好的天平測量剩余醬油和燒杯的總質量(如圖丙所示),由此可知醬油的密度是 kg/m3.
(4)小方設計另一種測量醬油密度的實驗方案:用天平測出空燒杯的質量m1;向燒杯內倒入適量醬油,再測出燒杯和醬油的總質量m2;然后把燒杯內的醬油全部倒入量筒內,測出量筒內醬油的體積為V;醬油密度的表達式是ρ=.按該實驗方案測出醬油的密度 .(選填“偏大”或“偏小”)
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【題目】一物體靜止在水平地面上,受到方向不變的水平的推力F的作用,F的大小與時間t的關系如圖乙所示,物體的速度v與時間t的關系如圖丙所示,下列說法正確的是( 。
A. 0~2s,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力
B. 2~4s物體受到的摩擦力是2N,方向向左
C. 2~6s物體做勻速直線運動,速度為2m/s
D. 4~6s內推力對物體做的功為16J
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