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【題目】小明同學在探究通過導體的電流與電阻的關系時,用圖甲所示的電路進行實驗,實驗中電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變.

(1)請用筆畫線代替導線,將甲圖中實物電路連接完整(導線不得交叉)

_______________

(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片P應置于_______(選填AB”)端.

(3)在實驗過程中,當把電阻R更換為10Ω時,滑動變阻器的滑片應向____(選填”)移動.本實驗中滑動變阻器的主要作用是_____

(4)某次實驗時電流表的示數如圖乙所示,此時R的阻值為__________Ω.

【答案】 A 控制電阻R兩端的電壓不變 12

【解析】

(1)[1]電流從電阻R的右端流進,左端流出,電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變,那么只需要把3V量程接線柱接入即可,接在電阻R的右端,如下圖所示;

(2)[2]開關閉合前,滑動變阻器接入電路的電阻值應該最大,那么滑片P應置于A端;

(3)[3][4]在實驗過程中,當把電阻R更換為10Ω時,電阻R兩端的電壓會變大,此時為了讓電阻R兩端的電壓不變,滑動變阻器接入電路的電阻值應該變大,那么滑動變阻器的滑片應向左移動;本實驗中滑動變阻器的主要作用是調節滑動變阻器接入電路的阻值大小,從而保證電阻R兩端的電壓不變;

(4)[5]從乙圖可以看到,電流表示數為0.2A,電阻R兩端的電壓始終保持2.4V不變,那么根據歐姆定律的變換式可知電阻R的大小為

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小剛和小麗用圖所示的器材探究串聯電路的電壓關系,用三節干電池串聯做電源,兩只小燈泡的規格不同.

(1)請用筆畫線代替導線,連接實驗電路.要求:L1和L2串聯,電壓表測量兩燈串聯后的總電壓.

______

(2)小剛用電壓表測量Ll兩端的電壓時,直接選用0~3V的量程,小麗說這樣不行,規范的操作方法應該是 ______

(3)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變為0.小剛用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是 ______ ;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學器材,就檢驗出了結果,她的方法可能是 ______

(4)他們排除故障后繼續實驗,得出了下表所示的一組數據.為了得出串聯電路電壓關系的普遍規律他們還應當 ______

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯后的總電壓/V

1.4

3.1

4.5

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S后,將滑動變阻器的滑片向左移動過程中,下列說法中正確的是(

A.電壓表V1的示數減小,電壓表V2示數增大

B.電壓表V1的示數增大,電壓表V2示數減小

C.電壓表V1的示數不變,電壓表V2示數與電流表A示數的比值不變

D.電壓表V1的示數不變,電壓表V2示數與電流表A示數的比值減小

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【題目】小芳家浴室里使用天然氣提供熱水.已知水進入熱水器前的溫度是15℃,洗時熱水器輸出熱水的溫度設定為45℃,如果小芳洗一次澡用熱水0.06m3,水的比熱容是(4.2×103J/kgC.:

1)所用熱水的質量為多少?

2)這些水從熱水器中吸收多少熱量?

3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的60%被水吸收,則要消耗多少立方米的天然氣?(天然氣的值是4×107J/m3

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【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃燒產生的熱量:

(2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時的熱效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是一個環境溫度監控電路圖.電源電壓不變,R0為定值電阻,R是用半導體材料制成的熱敏電阻,其電阻隨溫度的變化曲線如圖乙.閉合開關S,環境溫度升高時

A.R的電阻變大

B.電壓表的示數變小

C.電壓表示數和電流表示數的乘積不變

D.電壓表示數和電流表示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的短文,回答問題.

太陽能路燈

圖甲是我市333省道兩邊的太陽能路燈,它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發光二極管、燈桿及燈具外殼組成.它的結構示意圖如圖乙,工作時能量流程圖如圖丙.

LED發光二極管是一種半導體器件,它具有工作電壓低(2--4V)、耗能少、壽命長、穩定性高、響應時間短、對環境無污染、多色發光等優點.它與普通的白熾燈發光原理不同,可以把電直接轉化為光.實驗測

LED發光二極管兩端加不同電壓時的電流,數據如下表:

電壓/V

1

1.5

2.0

2.3

2.5

2.8

3.0

3.3

3.5

3.6

3.7

電流/mA

0

0

0

5

10

60

160

380

690

900

1250

1)太陽能電池板將________能轉化為_______能.

2)為使額定電壓為2.3VLED發光二極管正常工作,應將____LED發光二極管串聯才能安全使用.

3)如圖乙所示,晚上LED發光二極管點亮時控制開關S_____a/b)觸點接觸.

4)請在圖中作出電流與電壓的關系圖像.

________

5)這種LED發光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時,LED的電功率增加了____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學按如圖所示電路進行實驗,在實驗過程中,若保持R1不變,并通過改變滑動變阻器滑片P的位置,使電壓表V1示數分別為2V、4V、6V時,電壓表V2、V和電流表A的各示數如下表所示:

V1示數/V

2

4

6

V2示數/V

6

4

2

V示數/V

8

8

8

A1示數/A

0.2

0.4

0.6

1)對表格中三只電壓表的數據進行分析,可歸納出的結論是:_____

2)對表格中電壓表V1和電流表A的數據進行分析,結論是:_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現有下列器材:電池2節(3V)、電流表(00.6A03A)、電壓表(03V015V)、定值電阻(、10Ω20Ω各一個)、開關、滑動變阻器和導線若干,利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”.

1)如圖是小陳同學連接的實驗電路,小吳同學指出圖中連接有一根導線連接錯誤,請你將錯誤找出并打“×”并用筆畫線代替導線完成正確的電路連接.(要求連線不得交叉)

_______

2)改接后該組同學準備閉合開關進行實驗,老師看見了說他們的電路連接還有一處不合理,請你指出來:___________

3)實驗中,小強用的電阻做完實驗后,保持滑動變阻器滑片的位置不變,接著把R換為10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向_____(選填“左”或“右”)端移動滑片,使電壓表示數_______時,讀出對應的電流表的示數.

4)另一實驗小組的同學閉合開關時發現電流表無示數,電壓表有示數,則可能的原因是:_____

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