【題目】小義看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里,他想:光在反射時會遵循怎樣的規律?于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗。
(1)由圖甲可以得出結論:反射角________入射角。
(2)如圖乙將紙板NOF向后折,紙板上______(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明__________。
(3)小義想利用上述器材和兩支完全相同的蠟燭繼續探究平面鏡成像特點,他將白紙板和平面鏡互換位置,做了如圖丙所示的實驗,但是他無法確定像的位置,他應該用_______代替平面鏡,就可以解決問題。請你寫出平面鏡成像特點________________________(寫出一條即可)。
【答案】 等于 不能 反射光線、入射光線和法線在同一平面內 玻璃板 像與物大小相等
【解析】 (1)由圖甲可知反射角和入射角都為45°,所以可以得出結論:反射角等于入射角。(2)由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內,當紙板NOF向后折,兩塊紙板不在同一平面上,所以在紙板NOF上就無法呈現出反射光線了,因此這個現象說明了:反射光線、入射光線和法線都在同一平面內。 (3)用透明的玻璃板代替平面鏡時,即可以成像,同時能看到鏡后和像對比的蠟燭,即便于確定像的位置并能比較像物大小關系。平面鏡成像特點:平面鏡所成的像是虛像;像與物大小相等;它們到平面鏡的距離相等;它們的連線與鏡面垂直。
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【題目】小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規則小石塊的密度。請將他的步驟補充完整。(已知水的密度為1.0×103kg/m3)
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到零度線處,調節天平右端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,則小石塊為______g。
(3)如圖乙所示,
A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;
B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;
C、往燒杯中加水,直到____________,再測出此時燒杯和水的總質量為142g。
(4)計算出小石塊的體積為__________cm 3 。
(5)用密度公式計算出小石塊的密度為__________kg/m 3 ;
(6)步驟B中將小石塊取出時由于石塊表面沾水會導致測得的密度______ (選填“偏大”或“偏大”)
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【題目】2018年4月30日東坡國際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行,若甲、乙兩位運動員同時從起跑線起跑并做勻速直線運動,他們的路程時間s﹣t圖象是如圖所示,a、b、c三條圖線中的兩條,甲的速度大于乙的速度,運動5s甲、乙間的距離大于2m,則( )
A. 甲的s﹣t圖象一定為a B. 乙的s﹣t圖象一定為c
C. 甲的s﹣t圖象可能為b D. 乙的s﹣t圖象可能為a
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【題目】一輛客車在某高速公路上行駛,在經過某直線路段時,司機發現其將要通過正前方高山懸崖下的隧道,于是駕車做勻速直線運動。在距山崖1080m時第一次鳴笛,6s后聽到回聲,聽到回聲后又行駛12s,司機第二次鳴笛。求:
(1)客車勻速行駛時的速度;
(2)客車第二次鳴笛到聽到回聲所用的時間。
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【題目】在探究凸透鏡成像規律的實驗中,一班學生在老師的要求下,全班分成7個小組,使用焦距都相同的凸透鏡做實驗。最后,老師將各組實驗的結果畫在了圖中。圖中1和1′,2和2′…7和7′分別表示實驗時各組的物和對應像的位置。請你根據實驗的要求和圖中的信息,回答下列問題:
(1)將凸透鏡正對太陽,在另一側移動光屏,距凸透鏡10cm處,光屏接收到一個最小、最亮的光斑,由此可知,該凸透鏡的焦距為_____cm。
(2)實驗時,光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應該處于_____。
(3)從_____兩組可以看出,當物當物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是_____立的、_____的實像。
(4)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時,像與物在_____側,且像是_____立的。
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【題目】在探究導體電阻大小與哪些因素有關的實驗中,采用了“控制變量”的方法.下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄:
(1)要探究導體電阻大小與長度是否有關,應選用__________兩根導體;
(2)要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關,應選用__________兩根導體.
(3)要探究導體電阻大小與材料是否有關,應選用____________兩根導體.
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【題目】在探究“光反射時的規律”實驗中,某小組實驗步驟如下:
A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變入射光線的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線.
根據上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線_______兩側.
(2)該實驗中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否______.
(3)由實驗步驟C可以得到的規律是_______.
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發現的規律是_______.
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【題目】現有下列器材:蓄電池(6V),電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、定值電阻(若干)、開關、滑動變阻器和導線,要利用這些器材探究“電壓不變時,電流與電阻的關系”:
(1)請根據圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路(導線不允許交叉).
(2)正確連接電路后閉合開關,發現電流表無示數,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表示數始終接近電源電壓.造成這一現象的原因可能是______________。
(3)排除故障后進行實驗.實驗中多次換用不同阻值的定值電阻,并調節滑動變阻器的滑片,使電壓表示數保持不變,讀出對應于不同阻值的電流表示數,并記于表格中,由表中數據可以分析得出結論: 。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電阻R/Ω | 30 | 25 | 20 | 15 | 10 | 5 |
電流I/A | 0.1 | 0.12 | 0.15 | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(4)上述實驗中,小明將10的電阻換為5
的電阻,閉合開關后,應將滑片向 (填“左”或“右”)移動,使電壓表示數為 V時,讀出電流表的示數。
(5)為完成整個實驗,應該選取哪種規格的滑動變阻器( )
A.50Ω 1.0A B.50Ω 0.5A
C.20Ω 1.0A D.20Ω 0.5A
(6)小明想將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關系,你認為他的實驗方案可行嗎?請說出理由。答: (span>選填“可行”或“不可行”);理由:__________。
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【題目】如圖甲所示是“比較水和煤油吸熱能力”的實驗裝置.
(1)實驗中,可以通過控制水和煤油的質量相同、吸收的熱量相同,比較它們_________的多少,從而比較它們的吸熱能力.
(2)水和煤油吸熱的多少是通過____________(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)來控制的.
(3)加熱過程中,用攪拌棒攪動液體的目的是___________________.
(4)物理學中用__________來表示物質吸熱能力的大小.
(5)小華同學測量它們的初始溫度,兩溫度計示數相同,如圖乙所示,它們的初始溫度為______℃.在同樣條件下加熱相同時間后,水的溫度達到25 ℃,煤油的溫度達到30 ℃,由此可得煤油的比熱容為______________J/(kg·℃). [水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃)]
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