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如圖9所示，是某探究小組做“探究水的沸騰“實驗后所繪制的圖象。根據圖象回答下列問題。

（1）圖象中BC段表示的物理意義是：            。

（2）他們在做實驗時，當地的氣壓          （填“高于”、“等于”或“低于”）標準大氣壓。

水沸騰時吸熱溫度保持不變  高于

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?宜賓）（I）小明根據對機動車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對不同車型的限制車速不一樣，由此猜想：物體的動能大小可能與其速度、質量有關：于是設計了如圖1所示的實驗進行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質自然長度的彈簧相接觸并壓縮，彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢能越大，說明小球的動能就越大．實驗測得的數據如下表一、表二

表一：當小球質量m=0.1kg時
實驗序號 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長度△x/cm
1 20 198 4.9
2 50 314 7.9
3 80 400 10.0
表二：當小球在斜槽上高度h=0.8m時
實驗序號 小球的質量m/kg 小球到達水平槽時的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長度△x/cm
1 0.05 397 7.1
2 0.1 400 10.0
3 0.2 398 14.1
（1）由上表一、表二可知：小球運動速度大小由
小球在斜槽上的高度
小球在斜槽上的高度
決定；影響小球動能因素與小球的
質量和速度
質量和速度
有關．
（2）本實驗中該同學采用的研究方法有（　�。�
A、轉換法       B．類比法       C．控制變量法       D、模擬法
（II）為了測定一個待測電阻Rn的阻值，實驗室提供如下器材：電池、電流表A1、電流表A2、滑動變阻器R、定值電阻R0、電鍵S、導線若干．小李同學用所提供的器材，設計了如圖2（甲）所示的電路圖．
（1）請根據設計的電路圖，在實物圖2（乙）中用筆畫代替導線，把連接圖補充完整．
（2）閉合開關前滑動變阻器的滑片P應調到
b
b
端（選填“a”或“b”）
（3）實驗中調節滑動變阻器的滑片P到某一位置，記錄下此時電流表A1、A2的示數分別是I1和I2，則待測電阻R0的表達式：Rx=
I1R0
I2-I1
I1R0
I2-I1
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某校八年級一班的物理實驗組同學，利用彈簧測力計、木塊、長木板、毛巾等器材，按如圖1所示裝置探究“滑動摩擦力的大小與什么有關”時，得到如下實驗數據：
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長木板
不同表面		 木塊的
放置方式		 彈簧測力計的示數/N
一個木塊 兩個木塊疊放
光滑表面 平放 0.9 1.8
側放 1.5 1.8
粗糙表面 平放 2.2 4.4
側放 2.2 4.4
（1）你認為表中哪個數據是錯誤的，并指出導致數據錯誤的原因；
（2）請你分析表格中的數據，得出實驗結論；
（3）做完了上面的實驗，實驗小組的曉亮同學，猜想摩擦力大小是否與滑塊運動的速度有關，于是他又設計了如圖2所示的實驗進行探究．
①請指出他的實驗設計不合理之處．
②請你利用所給的器材，簡要寫出這個實驗設計思路．

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科目：初中物理 來源：人教版初二物理光現象專項訓練（全國）.doc 題型：填空題

某同學在探究平面鏡特點實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖9所示，在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較物與像               的關系；
（2）兩段等長的蠟燭是為了比較物與像                 的關系；
（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上       接收到蠟燭A的火焰的像（填“能”或“不能”），這說明平面鏡成的是_______像；
（4）從實驗中得出的結論是：                                         ______。

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科目：初中物理 來源：2009－2010年湖北恩施最新中考模擬題物理試卷（六） 題型：選擇題

某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖9所示的一個圖像相符的是                      〔     〕

A.電阻一定時，電流隨著電壓的增大而增大

B. 電阻一定時，電壓隨著電流的增大而增大

C.電壓一定時，電流隨著電阻的增大而減小

D.電壓一定時，電阻隨著電流的增大而減小

 

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