【題目】小明用圖示裝置“探究動能大小與速度的關系”，下列說法正確的是
A.實驗研究對象是木塊
B.水平表面必須光滑
C.讓不同的小車從斜面同一高度由靜止釋放
D.讓同一小車從斜面的不同高度由靜止釋放
發散思維新課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：
（1）在方框乙中畫出與甲對應的電路圖。
（______）
（2）在連接路過程中，開關應該_____；為了選定電流表的量程，在無法估計算待測電流大小的情況下，應該先用電流表的_____量程試觸一下，如果指針擺動過小或超過滿刻度，則應換用_____量程或更大量程的電流表。
（3）如果電流表的示數如圖丙所示，則電流表測出的電流是_____A；
（4）如果要用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，在圖甲中需要移動的導線上打上“×”，并在原圖中畫出正確的接線。
（______）
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【題目】要使電熱器消耗的電功率增大為原來的2倍，可以通過改變電熱器兩端的電壓U及改變電熱器電阻R來實現，那么可以采取的辦法有（ ）
A.U不變，使電阻變為
B.使電壓和電阻分別變為
、
C.使電壓和電阻分別變為、
D.R不變，使電壓變為原來2倍
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【題目】小欣利用實驗探究“電流跟電阻的關系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請在甲方框內畫出電路圖并將圖乙所示的實物圖連接完整(導線不允許交叉)；
（_______________________）
(2)小欣把5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發現電流表無示數而電壓表有示數，則電路中的故障可能是______。
A.電阻R處短路B.電阻R處斷路C.滑動變阻器處斷路
(3)排除故障后進行實驗。實驗中多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。
由圖象可以得出結論：電壓一定時，____。
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【題目】如圖甲，在探究“不同物質吸熱能力”的實驗中：
(1)在兩個相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油；實驗時選用兩個相同的電加熱器加熱，目的是使水和煤油在單位時間內________．
(2)實驗中記錄下兩種物質溫度隨時間的變化圖象并描出了如圖乙所示的圖象，由圖可知b物質是_____，分析圖象還判斷出________(水/煤油)的吸熱能力較強．
(3)本實驗采用的主要實驗方法是________．
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【題目】如圖所示的電路，電源電壓保持不變，閉合開關后，當滑片P向右移動時，電壓表V的示數_____，電流表A1示數_____，電流表A2示數 _____（變大/變小/不變）．
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【題目】如圖所示，甲乙丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量相同， 燒杯內的液體質量也相同。下列說法正確的是（ ）
A.比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖
B.比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖
D.比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
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【題目】兩個電阻A和B，通過它們的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．若把它們并聯在3V的電路中，干路電流是__________A；若把它們串聯在總電壓為3V的電路中，則通過電阻B的電流是__________A．
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【題目】有一種如圖1所示的環形磁鐵，磁極的分布有以下兩種可能：
①磁極呈橫向分布，如圖甲，外側為N極，內側為S極．
②磁極呈縱向分布，如圖乙，上面為N極，下面為S極．
為確定這種環形磁鐵磁極的分布情況，小李進行了以下實驗：取兩個完全相同的環形磁鐵，將它們按圖3那樣沿中心軸線互相靠近，發現它們相互排斥．接著將其中一個環形磁鐵翻轉，如果它們相互___，則磁極呈縱向分布．
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