【題目】小明新購了一批書,將書從一樓搬到三樓,小紅想測定小明一次全部搬完書的過程中對書做功的功率。于是小紅進行了如下的實驗步驟:(A)測出所有書的總質量m;(B)測出樓梯的總長度L;(C)測出一樓到三樓的豎直高度h;(D)測出小明搬書上樓所用的時間t;(E)計算出小明搬書的功率P.小紅的實驗步驟中多余的是:____。(填寫步驟前的字母即可)實際中由于書較多,小明采用分兩批將書搬上三樓的辦法搬完了書,兩種搬書的方法:①是把所有書一次搬上樓;②是先搬一部分書上樓,再搬剩下的部分。假設小明搬書上樓的速度相同,兩種方法中功率大的是__;機械效率高的是__。(填序號①或②)
【答案】B 第一種方法 第一種方法
【解析】
[1]測量小紅同學搬運器材過程中對箱子做功的功率,需結合公式P=; m為箱子的質量,h為一樓到三樓的豎直高度,t為上樓所用的時間。所以需要臺秤測量箱子的質量m、用卷尺測量一樓到三樓的豎直高度h,用秒表測量上樓所用的時間t,由以上分析可知并不需要測量樓梯的總長度,即步驟B是多余的;
[2]這箱書的重力一定,樓的高度前后不變,由W=Gh可知,兩次所做的有用功相等,即W1=W2;方法一所做的額外功為一次克服自身重力所做的功,而方法二所做的額外功是兩次克服自身重力所做的功,因此方法二的額外功大于方法一的額外功,故方法二的總功(W書+2W人)大于方法一的總功(W書+W人);
因上樓的速度相同,方法二需要上樓二次,所以方法二所用時間是第一次的兩倍,由P=可知P1>P2,即第一種方法功率大;
[3]兩次所做的有用功相等,方法一做的總功較少,由η=可知,η1>η2即機械效率高的是第一種方法。
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【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統,當乘客坐在副駕駛座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是
A. B.
C. D.
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【題目】小華在家里學習燒飯做菜的過程中要加熱油和水。所以她對一些物理現象有了一定的感性認識,她猜想油的比熱容比水小。
(1)能夠支持她這一猜想的事實是________。
A.相同條件下,油比水熱得快 B.油能把食物炸得焦黃,而水不能
C.油能漂在水面上 D.油比水難蒸發
(2)她設計了如圖所示電路,三個規格相同的錐形瓶內分別裝有質量相同,初溫同為16℃的煤油或水,①、②、③分別表示溫度計序號。
①為比較水與煤油的比熱容大小,應閉合開關________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數的變化。若水的比熱容大則溫度計________(填溫度計序號)示數變化大。
②為探究“電流通過導體產生熱量的多少與電阻大小的關系”,應只閉合開關________,觀察溫度計________(填溫度計序號)示數變化情況。
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【題目】甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關系”,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一個,開關一個,定值電阻四個(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω),滑動變阻器三只(規格分別為“10Ω 2 A”、“25Ω 1 A”和“50Ω 1 A”),小燈泡一只(額定電壓2.5V),導線若干。
(1)甲小組探究“電流與電壓的關系”。
①請你根據圖甲的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙中的實物電路連接完整.
(________)
②他們將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,發現電壓表有示數,電流表無示數,造成這一現象的原因可能是________________________(寫出一條即可)。
③排除故障后進行實驗得到的數據如表,由此可得到的實驗結論是________________。
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.6 |
(2)乙小組探究“電流與電阻的關系”.
①將5 Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關,移動滑片,使電壓表的示數為1.5 V,并記下相應的電流值.再用10 Ω的電阻替代5 Ω的電阻,此時滑片應向____(填“左”或“右”)端移動,移動滑動變阻器滑片的目的是________________________________。
②為了用四個定值電阻完成四組實驗,應選擇滑動變阻器的規格是________________。
③用小燈泡替換定值電阻,移動滑片使燈泡正常發光,電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是____W.
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【題目】如圖,導體甲、乙、丙分別連接成三個電路裝置。三個導體均由相同的材質組成,導體甲的長度為Lcm,截面積為Scm2;導體乙的長度為2Lcm,截面積為Scm2;導體丙的長度為Lcm,截面積為2Scm2。若電路中連線及電流表的電阻、電池內電阻忽略不計,導體甲、乙、丙所連接的電路裝置中,流經三導體的電流值分別為I甲、I乙、I丙,其大小關系為下列哪種( 。
A.I甲>I乙>I丙B.I乙>I甲>I丙
C.I丙>I甲>I乙D.I丙>I乙>I甲
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【題目】如圖,用小球和木塊來探究“動能大小與哪些因素有關”:
(1)實驗中是通過____比較來比較動能大小。
(2)本實驗研究的動能是指____(填序號)。
A.小球在斜面上時的動能 B.小球撞擊木塊時的動能 C.小球撞擊木塊后木塊的動能
(3)比較圖甲、乙是為了研究動能大小與____的關系。
(4)如圖丙所示,小趙在實驗時,先讓質量為m的小球從斜面h高處由靜止下滑,撞擊放在A處木塊,測出木塊被撞擊的距離AB為S1,保持木塊在位置B不變,讓同一小球從斜面h高處由靜止下滑,測出木塊被二次撞擊的距離BC為S2,則可能出現S1____S2(>/=/<),你判斷的依據是____。
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【題目】小強做雞蛋在鹽水中懸浮的實驗時,先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至如圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中,下列說法不正確的是
A.鹽水的密度變小
B.雞蛋受到的浮力不變
C.鹽水對燒杯底的壓強逐漸變小
D.鹽水對燒杯底的壓力逐漸變大
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【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關的實驗裝置,兩個透明容器中密封著等量的空氣。開關閉合后,則( )
A.左側容器中導體產生的熱量較多
B.圖中兩導體串聯,能探究電熱與電流關系
C.若圖中兩導體改為并聯,右側導體產生的熱量較多
D.一段時間后,右側U形管兩端液柱高度差較左側大
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【題目】如圖甲所示是小華在科技館靜電臺上體驗“怒發沖冠”游戲時的情景,產生這種現象的原因是小華用手接觸帶電金屬球后,她的頭發由于帶上________互相排斥而張開。有甲、乙兩個輕質帶電小球,乙球所帶電荷與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,將甲與乙靠近時,它們相互作用的情況如圖乙所示。則甲帶________電(選填“正”“負”)。
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