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科學研究中常常發現某一問題的兩個相關的量（x，y）之間存在一定的關系，且可用圖線表示。下列相關的量之間不符合如圖所示關系的是
A．同一物質組成的物體的質量與體積的關系
B．做勻速直線運動的物體通過的路程與時間的關系
C．同一導體中通過的電流與該導體兩端的電壓關系
D．物體逐漸浸入水中受到的浮力與浸入水中深度的關系
D
A、同一物體的質量與體積成正比關系，不符合題意；
B、做勻速直線運動的物體通過的路程與時間成正比，不符合題意；
C、根據公式I="U/" R 可知，同一導體電阻一定，故同一導體中通過的電流與該導體兩端電壓是成正比的，不合題意；
D、由公式F浮=ρ水V排g可知，在水中，物體受到的浮力與其排開水的體積是成正比的，不與深度成正比，符合題意．
故選D．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

首次揭示電與磁之間關系的物理學家是
A．安培B．伏特C．歐姆D．奧斯特

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）如圖A所示是奧斯特實驗圖，從甲、乙可知：通電導線周圍存在　 　；從甲、丙可知：　   　；
（2）圖B所示是探究　 　現象的實驗裝置，根據這個現象發明了　 　，實現了機械能向電能的轉化，使人類社會進入了電氣化時代．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，開關S斷開時，小磁針靜止在左圖所示的位置；開關S閉合時，小磁針靜止在右圖所示的位置。由此可知
A．b端是電磁鐵N極，d端是電源負極
B．b端是電磁鐵N極，d端是電源正極
C．a端是電磁鐵N極，c端是電源負極
D．a端是電磁鐵N極，c端是電源正極

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

圖中A、B兩個螺線管通電后小磁針在如圖位置靜止，電流表的連接正確。請在圖中畫出螺線管B的繞法，并將小磁針的“N”端涂黑。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，關于甲、乙、丙、丁四幅實驗裝置圖說法如下
①甲實驗說明閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就產生電流
②乙實驗說明磁場能產生電流   ③丙實驗說明同名磁極相吸，異名磁極相斥
④丁實驗說明通電直導線在磁場中受到力其中正確的是 （   ）
A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

（1）如圖甲所示，將一小石塊用力豎直向上拋出，請畫出石塊離開手后在豎直上升過程中所受力的示意圖（不計空氣阻力和浮力）；
（2）如圖乙所示是用螺絲刀撬圖釘的示意圖，畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．
（3）如圖丙所示是一個通電螺線管，電流方向已標出．請在圖中標出靜止小磁針的N極，并用箭頭標出圖中磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2011·天津）下圖中通電螺線管的極性標注正確的是（  C  ）
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下文，回答下列問題．
磁記錄
圖是磁帶錄音機磁頭工作原理圖．  

錄音機的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒．錄音時，動圈話筒將聲音轉變成強弱變化的電流，這樣的電流通過錄音磁頭，產生了強弱變化的磁場．磁帶劃過磁頭時，磁帶上的小顆粒被強弱不同地磁化，于是記錄了一連串有關磁性變化的信息．
放音時，磁帶貼著放音磁頭運動，磁性強弱變化的磁帶使磁頭中產生變化的感應電流，電流經放大后使揚聲器發聲，便“讀”出了錄音帶中記錄的信息．
(1)說出放音過程主要運用了哪些物理原理。
(2)請你再列舉一個用磁來記錄信息的生活實例．

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