【題目】某人到健身房進行健身活動,用如圖所示的牽引裝置來鍛煉腿部和手部肌肉功能。使用時,若繩A處固定不動,手在B處用力FB拉繩,使重物G勻速上升;若繩B處固定不動,腿在A處用力FA拉繩,使重物G勻速上升。(不考慮繩重和摩擦)下列說法正確的是
A. FA<FB B. FA>FB
C. FA=FB D. 條件不足,無法確定
【答案】A
【解析】
當繩A端固定不動,手在B端用力FB拉繩時,A端的拉力和物體的重力G相等,物體G勻速上升時中間的滑輪處于平衡狀態,根據力的平衡可知繩端B的拉力;當繩B端固定不動,腿在A端用力FA拉繩時,該圖中滑輪均為定滑輪,根據定滑輪不省力可知繩端A的拉力。
由圖可知,當繩A端固定不動,手在B端用力FB拉繩時,A端的拉力F拉和物體的重力G相等,物體G勻速上升時,中間的滑輪處于平衡狀態,中間的滑輪受向上的拉力FB、2段繩子向下的拉力2F拉和向下的重力G動,由力的平衡條件可得:FB=2F拉+G動=2G+G動;當繩B端固定不動,腿在A端用力FA拉繩時,該圖中所有滑輪均為定滑輪,則FA=G;所以FA<FB。故選A。
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【題目】如圖所示,質量為 3kg 的物體,被 50N 的水平力 F 壓在豎直的墻壁上靜止,此時物體受到的摩擦力是_____N.將水平力 F 增大到 55N 時,此時物塊受到的摩擦力應該是_____N.將水平力 F 減小到 45N 時,物體會沿墻壁勻速下滑,此時物塊受到的摩擦力應該是_________N.將水平力 F 減小到 40N 時,物體依然沿墻壁下滑,此時物塊受到的摩擦力應該是_________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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【題目】理想實驗法是研究物規律的-種重要的思想方法,它以大量可的事實為基礎,以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規律.理想實驗能深刻地括示物理規律的本質。
如圖甲所示的是伽利略著名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:
①減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達達到原來的高度
②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面
③繼續減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球將沿水平面做持續的勻速運動
④如果沒有摩擦,小球將上升到到原來釋放時的高度
(1)請將上述步驟按照正確的順序排列___________(只填寫序號)
(2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論.下面關于這些事實和推論的分類正確的是_________
A.①是事實,②3④④是推論 B.②是事實,①③④是推論
C.③是事實,①②④是推論 D.①是事實,①②③是推論
牛頓曾研究過這樣一個問題;他發現人擲出去的石頭總會偏離擲出方向落回地而,于是牛頓提出了一個“大炮”的設想,如圖乙所示的是他畫的“大炮”草圖——在地球上的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度將炮彈平射出去,射出速度越大,炮彈落地點就離山腳越遠.他推想:當射出速度足夠大時,炮殫將會如何運動呢?牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論,這就是名的“牛頓大炮”的故事,故事中牛頓實際也用到了理想實驗的研究方法。
(3)研究中牛頓基于的可靠事實是____________________________________________。
(4)根據以上資料和牛頓的的“大炮”草圖,推測牛頓當年的重要結論是_____________________________如今,牛頓當年的推測已變成了現實,人們應用他的推論,利用現代科技制成了______________。
(5)想想看,初中物理學習中,你在研究什么問題時用到過理想實驗的方法?請舉一例并說明你的研究過程___________
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【題目】如圖所示電路,開關閉合后兩燈發光,以下說法正確的是( )
A. 電壓表的示數一定等于
的示數
B. 電壓表的示數一定大于
的示數
C. 電流表的示數一定等于
的示數
D. 電流表的示數一定等于
示數的2倍
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【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,提供的器材有:電源、標有“3.8V”的小燈泡、滑動變阻器R、電阻箱R0、電流表、電壓表、開關及導線若干.
(1)小虎按圖甲電路圖連接電路,閉合開關,燈泡不亮,此時電壓表示數為0.1V,電流表示數為0.04A,燈泡不亮的原因是________;移動變阻器滑片P,發現兩表示數均不變,則電路連接存在的問題是________.
(2)實驗中,電流表出了故障,同組的小明設計了圖乙所示的電路. ①根據圖乙電路,在圖丙中用筆畫線代替導線將實物圖連接完整________Ω.
②正確連接電路后,將電阻箱阻值調到最大值.
③閉合開關S1 , 將開關S2撥至“2”位置,當電阻箱的旋鈕調到圖丁位置時,燈泡恰好正常發光,則電阻箱接入電路的阻值R0=________Ω.
④再將開關S2撥至“1”位置,此時電壓表示數為8V,則燈泡額定功率PL=________W.
(3)進一步分析實驗數據,可判斷小燈泡接入電路前,燈絲阻值的可能范圍是________.
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【題目】為了探究杠桿的平衡條件,物理老師帶來了一個自制杠桿AB.從其上找一點C用支架支起來,如圖所示.當小強依次在杠桿上的A1、A2、A等各點施加一個向下的力時,發現越來越容易提起水桶.根據這一實驗現象大家提出的以下四個問題,其中最有探究價值且易于探究的科學問題是( )
A. 水桶重和位置不變,杠桿平衡時,為什么施力點離支點越遠就越省力
B. 水桶重和位置不變,杠桿平衡時,動力和動力臂之間存在著怎樣的關系
C. 阻力和阻力臂不變,杠桿平衡時,動力和動力臂之間存在著怎樣的關系
D. 杠桿平衡時,動力和動力臂、阻力和阻力臂之間存在著怎樣的關系
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【題目】在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,電路如圖所示.電源電壓恒為3V,滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣.在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻,移動滑片P,使電壓表示數為1.5V,讀出電流表的示數.當20Ω的電阻接入a、b間時,電壓表示數始終無法達到1.5V,其原因可能是( )
A.滑動變阻器阻值太小 B.電源電壓3V太高
C.20Ω的阻值太小 D.控制的電壓1.5V太高
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【題目】為探究“重力的大小跟什么因素有關”,小明準備了規格為50g的鉤碼一盒,得到如表數據:
(1)本實驗中還需用到的測量器材是________________ 。
m/g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 |
G/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 |
(2)小明漏記最后一組數據中的鉤碼重力,根據表數據規律可知:鉤碼質量為300g時,所測得的重力是____N。
(3)根據表中數據,可得重力與質量的比值=_______N/kg.
(4)以下四個圖像中,關于物體重力的大小與其質量的關系,正確的是______.
A. B.
C.
D.
(5)小明添加了一些器材后,用如圖所示的裝置判斷重力的方向。緩慢改變木板的傾角θ,可觀察到懸線OA的方向_______(改變/不變);若要得出重力方向豎直向下的結論,下一步還應進行的操作是:_______.在建造房屋時,建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直,這是運用了_______的原理,如圖中所示的墻體向_____(選填“左”或“右”)傾斜.
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【題目】如圖所示,R1與R2并聯在電源電壓為3V的電路中。只閉合開關S1時,電流表的示數為0.3A:同時閉合開關S1和S2電流表的示數為0.5A。則 ( )
A.R1的阻值為60Ω B.R2的阻值為15Ω
C.通過R1的電流是0.5A D.通過R2的電流是0.3A
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