【題目】關于聲現象,下列說法中正確的是( 。
A. 一切發聲物體都在振動
B. 只要物體在振動,我們人耳就能聽到聲音
C. 老師講課時是靠舌頭振動發聲的
D. 聲不能在液體、固體中傳播
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學的爸爸攜全家駕車去太湖漁人碼頭游玩,在途經太湖路時,路邊躥出一只小貓,他緊急剎車才沒撞到它.如圖為緊急剎車前后汽車行駛的時間﹣﹣速度圖象,根據圖象分析不正確的是( )
A.緊急剎車發生在8:27
B.在8:23~8:27時間段內他駕車勻速前進
C.在8:20~8:30時間段內他駕車的最大速度為60千米/時
D.在8:20~8:30時間段內他駕車的平均速度為60千米/時
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【題目】回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整):
探究密度概念的建構:
數據圖象 | 小表是某同學探究銅塊質量與體積關系的數據:
請根據表示中數據,用描點法畫出銅塊的m﹣V圖象. | ||||||||||||||||
結論 | ①同種物質組成的物體的質量與體積 . | ||||||||||||||||
問題討論 | 小雨用天平和量筒測量牛奶密度的操作步驟如下:
按照小雨操作步驟得到的密度值比真實值(填“偏大”、“偏小”),這是由于原因造成的. |
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【題目】回顧實驗和探究(將下列實驗中的空缺部分填寫完整):
探究凸透鏡成像規律:
過程 | 下面是小雨同學用焦距為10cm的凸透鏡進行的實驗: | ||||||||||||||||||||||||||||||
數據表格 | 下表是小雨同學記錄的實驗數據,請讀出上述實驗②中的物距和像距填寫在表格的第1次實驗中:
請根據小雨的數據表格分析,他的實驗是否有需要改進的地方? . | ||||||||||||||||||||||||||||||
問題討論 | 如圖,把一只點燃的蠟燭a放在玻璃板前面,可以看到它在玻璃板的像.拿另一只外形相同但不點燃的蠟燭b在玻璃板后面移動,直到看上去它與蠟燭a所成的像 . 這個位置就是蠟燭a的像的位置.移動點燃的蠟燭a,重做實驗. |
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【題目】半導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間,其電阻受溫度影響較大。如圖甲所示是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象。根據這種半導體材料電阻的特性,小明和他的同學設計了一個電路(如圖乙),可以測定某一空間的溫度,使用的器材如下:半導體電阻、電源、電流表(0~0.6A)、開關、定值電阻R0(10Ω)、導線若干。
(1)當環境溫度為20℃時,電流表的讀數為0.2A,求電源的電壓。
(2)整個電路工作30min所消耗電能是12960J,那么當時的環境溫度是多少℃?
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【題目】用兩個相同的電加熱器,分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化關系圖像如圖所示,下列說法正確的是 ( )
A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B. 加熱相同的時間,甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C. 加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D. 升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
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【題目】防盜門上裝一只“貓眼”,站在屋內的人通過“貓眼”能看清屋外的人有一個正立、縮小的像,這只“貓眼”相當于( 。
A. 凹透鏡 B. 凹面鏡 C. 凸面鏡 D. 凸透鏡
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【題目】小明在做“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”的實驗中,得到如下所示一組U和I的數據:
(1)請你用筆畫線表示導線,將圖所示的電路連接完整 ___________;
(2)第二次測量時,電流表示數如圖所示,請你讀出電流表的示數后將沒有記錄的數據填入表格中_____;
(3)從上述數據可以看出,在通過燈絲的電流逐漸增大的過程中,燈絲電阻的變化情況是___________________________________,通過分析,電阻的變化跟__________有關;
(4)該小燈泡的額定功率為____________W。
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