【題目】如圖所示,當開關S閉合時,兩燈均發光,電流表A和A1比較,的示數較大.滑片P向左移動時,電流表A的示數(填“變大”、“不變”或“變小”).經過一段時間后有一盞燈熄滅,電流表A的示數變小,且滑片P無論怎樣滑動,電流表A的示數都不發生變化,由此判斷,電路的故障是 .
【答案】電流表A;變大;燈泡L1或滑動變阻器斷路
【解析】解:(1)由電路圖知,兩燈泡并聯接在電源兩端,電流表A測干路電流,電流表A1測燈泡L2所在支路的電流,因此電流表A的示數大于電流表A1的示數;(2)滑片P向左移動時,滑動變阻器接入電路的阻值減小,滑動變阻器兩端的電壓不變,由歐姆定律可知,流過滑動變阻器的電流增大,而燈泡L2兩端電壓不變,燈泡阻值不變,流過燈L2的電流不變,因此干路電流增大,電流表示數變大;(3)一燈泡不亮,電流表A示數變小,干路電流變小,說明其中一個燈泡斷路; 移動滑動變阻器滑片,電流表示數不變,可能是滑動變阻器所在支路斷路,由題意知,與滑動變阻器串聯的燈泡L1斷路或滑動變阻器斷路.
故答案為:電流表A;變大;燈泡L1或滑動變阻器斷路.
(1)分析電路結構,根據兩電流表所測量的電流判斷兩電流表示數間的關系;(2)根據滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化,然后根據歐姆定律及并聯電路特點判斷電流表示數如何變化;(3)根據電路現象分析電路故障原因.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小濱對家中的豆漿機非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆漿機的工作原理圖,其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆漿機做一次豆漿時的工作信息,請你根據信息解答以下問題:
(1)豆漿機正常工作,打漿時的工作電流;
(2)豆漿機加熱電阻的阻值;
(3)豆漿機正常工作做一次豆漿,總共消耗的電能.
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【題目】如圖所示是測量大氣壓強的裝置,玻璃管長約1m,槽內裝有水銀.下列說法正確的是( )
A.此裝置是一個連通器
B.第一次利用此裝置測出大氣壓強的科學家是帕斯卡
C.玻璃管豎直放置時測出的大氣壓強一定為76 厘米汞柱高
D.將此裝置從山腳移到山頂,管內外汞液面高度差減小
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【題目】我國有著燦爛的詩詞文化,很多詩詞中蘊含著物理知識。下列說法正確的是( 。
A.“池水映明月”,水中有明月是光的折射現象
B.“潭清疑水淺”,水變淺是光的直線傳播現象
C.“日影化為虹”,彩虹的形成是光的色散現象
D.“起舞弄清影”,影子的形成是光的反射現象
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【題目】如圖所示,工人通過滑輪組使重600N的箱子以0.4m/s的速度從地面升到12m高的五樓上.求:
(1)若箱子平放時與樓板的接觸面積為0.15m2 , 箱子對樓板的壓強為多少?
(2)工人吊起箱子過程中做的有用功是多少?
(3)若滑輪組的機械效率為80%,則工人做功的功率為多少?
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【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動,才能在電路中產生電流,采用了圖中所示的實驗裝置:
(1)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,電流計指針不偏轉,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉;斷開開關,讓導體在蹄形磁體中左右運動,電流計指針 偏轉.(填”會“或”不會“)
(2)將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中,閉合開關,讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動,電流計指針 偏轉;讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動,電流計指針 偏轉.(填”會“或”不會“)
(3)綜合(1)(2)中的實驗現象可知,導體在磁場中運動產生電流的條件是:導體必須是 電路的一部分,且一定要做 的運動.
(4)在這個試驗中 能轉化為了電能.
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【題目】小鵬同學家的電能表如圖所示,則小鵬家已消耗的電能為kWh,轉盤已轉過轉;他發現家里只使用一只電水壺(其它用電器都關閉)時,觀察到電能表轉盤3分鐘轉過100轉,電水壺工作時的實際電功率為W.
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