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如圖所示是研究平面鏡成像的實臉裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點燃的蠟燭，乙為平面鏡所成的像，為確定像的位置，此時需拿一支________（選填“點燃”或“未點燃”）的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面，移動蠟燭直到看上去它跟________（選填“甲”或“乙”）完全重合。
未點燃；乙。
在研究平面鏡成像時，放在平面鏡后的那只蠟燭是為了確定像的位置而設立的，它是未點燃的，只有在玻璃板前的蠟燭才是點燃的；要證明平面鏡所成的像與物等大，應該讓未點燃的蠟燭看上去與點燃的蠟燭甲的像完全重合為止，而甲的像就是乙。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在各種色光中，被稱為三基色光的是（　  ）
A．紅、綠、藍B．紅、黃、藍
C．紅、黃、綠D．黃、綠、藍

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

文文同學在探究平面鏡成像特點時，是按如下實驗步驟進行的：

a．將點燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如上圖所示；
b．將另一支完全一樣的蠟燭點燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關系；
c．將光屏放到像的位置，不透過玻璃板，直接觀察光屏上有無像；
d．用直尺測量出蠟燭和像到玻璃板的距離。
請你針對文文同學的實驗回答下列問題：
（1）文文同學為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?                           。
（2）文文同學的實驗操作中有一處明顯錯誤，請你指出來并說明正確做法              。
糾正錯誤以后，繼續回答以下問題：
（3）在c步驟中光屏上        （填“能”或“不能)接收到蠟燭燭焰的像，這說明平面鏡成的是__________像（填“虛”或“實”）；
（4）選擇一樣的蠟燭是為了比較物與像             的關系。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A進行實驗．
實驗序號
1
2
3
4
物到玻璃板的距離/cm
15.30
23.02
25.60
28.50
像到玻璃板的距離/cm
15.30
23.15
25.60
28.50
（1）用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的　  　（填物理屬性的名稱），從而能確定像的位置；
（2）上面表格中的數據是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離．實驗中刻度尺的使用以及讀數均正確，但是分析數據時發現第二組的數據有較大的偏差，你認為造成這個偏差的原因可能是　  　．
A．選用的玻璃板太厚           B．選用的玻璃板太薄
C．在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現了較大偏差
（3）實驗中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應該是　  　（選填：“a．直接觀察玻璃板后蠟燭B；b．在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置；c．直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應該是　  　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小柯采用透明玻璃板、蠟燭等器材探究“平面鏡成像特點”。下列關于該實驗的表述不正確的是(    )
A．實驗時選用的兩支蠟燭大小應相同
B．透明玻璃板擺放應該與紙面垂直
C．若把光屏放在B位置，蠟燭的像可以呈現在光屏上
D．該實驗在較暗的環境下觀察效果更好

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

無知的代價
本報3月8日訊：（記者張宏明  通訊員劉兆清）福山區一王姓蔬菜大棚種植戶突發奇想，將大棚原來使用的白色塑料薄膜換成了綠色薄膜，結果棚內種植的蔬菜生長緩慢，甚至枯萎，造成了巨大的經濟損失．老王喜歡觀察與思考．他注意到蔬菜的葉子多數呈現綠色，由此他猜想，蔬菜的葉子是綠色的，可能是由于蔬菜喜愛綠色的緣故，假若將溫室的白色薄膜換上綠色的，叉讓陽光中的綠色光通過并照射蔬菜，這樣蔬菜就會生長得更炔，產量更高．有了這樣的想法．于是他就將大棚全部用上了綠色薄膜，結果釀成了悲劇．通過了解農科所的科技人員他才恍然大悟，原來，不透明的物體的顏色是由它反射先來決定的，葉子呈綠色，說明蔬菜反射的是綠光，也就是說綠克正是蔬菜所不喜愛的．只給蔬菜照射綠光，蔬菜就會因缺少所需要的其他色光，無法進行光合作用，因而生長緩慢，直至枯萎死亡．
閱讀短文，回答下列問題：
(l)綠色蔬菜喜愛什么顏色的光？
(2)請你分析．紅花會反射什么顏色的光？它喜歡什么顏色的光？
(3)文中提到了不透明物體的顏色是由什么決定的，也說明了透明物體的顏色是由什么決定的．請你指出透明物體的顏色是由什么決定的?

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整):
(1)探究影響音調高低的因素:

(2)探究平面鏡成像特點:

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）在利用圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡 進行實驗，是利用了玻璃板的        （填物理屬性的名稱），從而能                  ；手指放在蠟燭     的燭芯頂部不會被燒痛（選填“A”或“B”）
（2）下面表格中的數據是一位同學測量的四組像和物體到玻璃板的距離.實驗中刻度尺的使用以及讀數均正確,但是分析數據時發現第二組的數據有較大的偏差，你認為造成這個偏差的原因可能是     .
A、選用的玻璃板太厚                
B、選用的玻璃板太薄
C、在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時出現了較大偏差
實驗序號
1
2
3
4
物到玻璃板的距離/cm
15.30
23.02
25.60
28.50
像到玻璃板的距離/cm
15.30
23.15
25.60
28.50
（3）實驗中在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時，人眼的觀察位置應該是    （選填：“a. 直接觀察玻璃板后蠟燭B；b.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置；c.直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實像還是虛像時，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應該是     .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
A．太陽的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的
B．過量的紫外線照射對人體有害
C．紅外線是人眼看不見的光
D．醫院和食品店常用紅外線消毒

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同步練習冊答案
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