【題目】不同的導體,電阻一般________,電阻是________的一種性質,導體電阻的大小決定于導體的________、________和________,還跟_____有關系。對大多數導體來說溫度越高,電阻_______
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個重為2N,底面積為20 cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強是 Pa壓力是 N;容器對水平桌面的壓強為 Pa。
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【題目】在炎熱的夏天,我們常會看到當打開冰箱冷凍室的門時,有許多“白氣”涌出。下面關于此“白氣”的說法中正確的是( )
A. 冰箱內原有的白色氣體
B. 冰箱內的制冷液蒸發出的氣體
C. 室內空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水珠
D. 冰箱內的水蒸氣遇到室內的熱空氣升華成的霧
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【題目】關于內能,下列說法正確的是
A. 溫度高的物體具有的內能不一定多
B. 當溫度低到一定程度時,物體的內能會減小到零
C. 0 ℃物體內能為零
D. 一個分子做無規則運動所具有的能叫內能
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【題目】小紅和小明在探究影響滑動摩擦力大小的因素時,小紅設計了如圖所示的三次實驗.
(1)實驗要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向直線運動,根據原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等,否則彈簧測力計的示數不等于摩擦力。
(2)在甲圖實驗中,彈簧測力計的示數為N.
(3)比較甲、乙兩次實驗,可以得出結論:當接觸面粗糙程度一定時, , 滑動摩擦力越大.
(4)比較兩次實驗,可以得出結論:當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(5)本實驗中采用了控制變量的方法,下列各選項中與此方法相同的是
A.用天平測量一枚大頭針的質量
B.用乒乓球的反彈來顯示發生的音叉正在振動
C.引入光線來描述光的直線傳播
D.探究響度與振幅的關系
(6)小明仔細觀察了小紅的實驗過程,發現除實驗次數少之外,實驗操作上還存在著不便。請你寫出其中一條: .
(7)另一組的小華同學認為摩擦力大小還與接觸面積的大小有關,于是她對這個問題進行了實驗探究.小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變為原來一半.她由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J為她的探究過程是否正確:(選填“正確”或“不正確”)。你判斷的理由是:
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【題目】如圖所示,樂樂同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規律,當向水透鏡里注水時,水透鏡的焦距將變;當從水透鏡里抽水時,水透鏡的焦距將變大。
(1)如圖所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個最小光斑,則此時水透鏡的焦距為_______cm。
(2)該同學移動蠟燭,水透鏡和光屏至如圖所示位置時,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點可制成_____________(選填“照相機”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對調,則在光屏上_______(選填“能”或“不能”)看到清晰的像。
(3)在如圖所示實驗場景下,樂樂同學從水透鏡中抽出適量的水后,他發現燭焰清晰的像變得模糊了,為了使光屏上再次得到清晰的像,應該將光屏向______(選填“左”或“右”)移動;樂樂同學把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖所示),在不移動光屏的情況下,光屏上也能成清晰的像,由此判斷樂樂同學戴的是_______透鏡(選填“凸”或“凹”)。
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【題目】小強在驗證杠桿平衡條件的實驗中:
(1)實驗前沒有掛鉤碼和彈簧測力計時,發現杠桿左端高右端低,要使其在水平位置平衡,應將杠桿左端的平衡螺母向調節,這一調節過程的目的是為了使杠桿的對杠桿平衡不產生影響,這時杠桿重力的力臂為。
(2)在如圖中,杠桿水平平衡后,小強調節左邊鉤碼的個數和位置,使杠桿水平平衡時,測出F1=1.2N,F2=1.5N;OA=30cm,OB=20cm。他將所得數據直接代入杠桿平衡條件的公式中,發現F1×OA和F2×OB并不相等,從而認為杠桿的平衡條件不一定是F1×l1= F2×l2。小強的失誤是。
(3)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強將彈簧測力計由A處移到C(OC=10cm)處,施加一個豎直方向的力,使杠桿在水平位置平衡,則這個力的方向應 , 大小為N。
(4)在如圖中,若B處的鉤碼不變,小強不用彈簧測力計,在A處掛N的鉤碼,杠桿在水平位置仍然平衡。
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