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(2013?貴港)如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動活塞迅速沖出管口,水蒸氣在這個過程中( 。
分析:(1)做功可以改變物體的內能,對物體做功,物體內能增加;物體對外做功,內能減。
(2)物質由氣態變成液態的過程叫做液化,氣體降低溫度可以液化.
解答:解:給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動塞子迅速沖出管口,在這個過程中,水蒸氣對外做功,內能減小,溫度降低,在試管口液化成小水滴.
故選C.
點評:做功改變內能的實質就是內能和其它形式能的轉化,物體對外做功,內能轉化成機械能,內能減小,溫度降低.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港)如圖所示,把一根塑料繩一端扎緊,從另一端撕開許多細絲,用干燥的手向下捋幾下,發現細絲張開了,細絲張開的原因是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港)如圖所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,所測物體的長度是
2.50
2.50
cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港)如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=10Ω.當閉合開關S,滑動變阻器的滑片P在中點時,電流表的示數為0.2A,電壓表的示數為4V.則電源電壓為
6
6
V,該電路通電1min電阻R1至少能產生
8.64
8.64
J的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?貴港)如圖所示是探究物體動能大小與物體的質量、速度關系的示意圖.

(1)在探究動能與物體質量的關系時,要保持小球的
速度
速度
相同,讓質量不同的小球從斜面的
相同
相同
(選填“相同”或“不同”)高度滾下.
(2)物理研究方法有許多,本實驗運用了兩種研究方法:一是
控制變量
控制變量
法;二是轉換法.就本題來說:用
木塊被推動的距離的遠近
木塊被推動的距離的遠近
來表示小球動能大小的方法就是轉換法.

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