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在測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω,滑動變阻器標有“30Ω 1A”字樣.
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(1)閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于
 
 (選填“A”或“B”)端.
(2)用筆畫線代替導線,連接完整如圖甲所示的實物電路.
(3)閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數如圖乙所示,其讀數為
 
V;要獲得小燈泡額定功率的數據,滑片P應向
 
 (選填“A”或“B”)端移動.
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖丙所示的圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是
 
Ω;小燈泡正常發光時,燈泡的額定功率是
 
W.
(5)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡的發光亮度是由燈泡的
 
決定的.圖象中U-I曲線偏向電壓軸,其原因是
 
分析:(1)連接電路時,開關處于斷開狀態,并且滑動變阻器移至阻值最大處;
(2)根據歐姆定律求出燈泡額的電流的大約值,據此確定電流表的量程;根據電流表的正確使用即串聯在電路中連接電路圖;
(3)由圖示電表確定其量程與分度值,讀出電表示數;根據電壓表示數與燈泡額定電壓的關系確定滑片的移動方向;
(4)由圖丙所示圖象求出1.5V電壓所對應的電流,然后由歐姆定律求出電阻阻值;由圖象找出額定電壓對應的電流,由P=UI求出燈泡額定功率;
(5)小燈泡的亮度與小燈泡的實際功率進行分析;燈絲的電阻與溫度有關.
解答:解:(1)連接電路時,開關處于斷開狀態,并且滑動變阻器移至阻值最大處,因此將滑片移至A端;
(2)根據歐姆定律可得,燈泡額的電流的大約值為I=
U
R
=
2.5V
10Ω
=0.25A,故電流表的量程為0~0.6A;故電流表0.6A的接線柱與燈泡的左接線柱相連,如下圖所示:
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(3)由圖乙所示電壓表可知,其量程為0~3V,分度值為0.1V,所示為2.2V,燈泡兩端電壓小于額定電壓,要測燈泡額定功率,應向B端移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡兩端電壓增大,直到額定電壓2.5V位置;
(4)由圖丙所示圖象可知,電壓為1.5V時電流為0.15A;
∵I=
U
R

∴電阻阻值R=
U
I
=
1.5V
0.15A
=10Ω;
由圖丙可知,燈泡額定電壓對應的電流為0.2A,燈泡額定功率P=UI=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)小燈泡的發光亮度是由燈泡的實際功率決定的,且實際功率越大,燈泡發光越亮.因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,因此圖象中U-I曲線偏向電壓軸.
故答案為:(1)A;(3)2.2V;B;(4)10;0.5;(6)實際功率;燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
點評:本題考查了實驗注意事項、電表讀數、求電阻、求燈泡額定功率、實際功率決定了燈泡的明暗以及燈絲電阻與溫度的關系等問題;對電表讀數時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數,讀數時視線要與電表刻度線垂直.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選
0~0.6
0~0.6
A.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(4)小明同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
2.3
2.3
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)小華同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的,I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
(寫出一種即可).
(7)小李同學在實驗中,連接好電路,調節好小燈兩端電壓,發現小燈很暗,測出的功率也比其他同學小很多,很納悶,經仔細檢查,看到小燈上有“3.8V,*A”字樣,恍然大悟,說明這個小燈
額定電壓為3.8V
額定電壓為3.8V
,于是在上面電路上改動了1根導線,把小燈兩端電壓重新調節,完成了實驗.但小明覺得小李的方法不太好,老師也覺得小明說的有道理,小李的實驗中,主要的問題應該是
用0~15V的量程無法準確的讀出3.8V的電壓
用0~15V的量程無法準確的讀出3.8V的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?瑤海區三模)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某處時,電壓表示數如圖乙所示為
2.2
2.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖丙所示的I-U圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(5)從圖丙中可以看出,燈泡的I-U圖象并不是一條直線,其原因為
燈絲電阻隨溫度的變化而變化
燈絲電阻隨溫度的變化而變化

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?濟南)在測定“小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,圖甲是小華沒有連接完的實物電路.
(1)請用筆畫出導線,將實物電路連接完整,要求滑片P向右移動,小燈泡變亮.
(2)電路連接正確后,小王華閉合開關,發現小燈泡不亮,電壓表有示數且為6V,電流表示數為0,則產生這個故障的原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
 (答一種即可).
(3)故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發光,電流表的示數為0.2A,則小燈泡的額定功率是
0.76
0.76
W.
(4)小華又取了一個規格、型號完全相同的舊燈泡進行實驗,發現在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小華仔細觀察,發現這只燈泡的玻璃內壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是
燈絲升華變細,燈絲電阻變大,當小燈泡工作在額定電壓時,電流較額定電流小,達不到燈泡額定功率
燈絲升華變細,燈絲電阻變大,當小燈泡工作在額定電壓時,電流較額定電流小,達不到燈泡額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應斷開,電流表的量程應選0~
0.6
0.6
A.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
2.2
2.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
B
B
(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(4)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應
斷開
斷開
,電流表的量程應選0~
0.6
0.6
A
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于
A
A
(填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為
1.2
1.2
V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向
B
B
(填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
W.
(6)小勇同學在實驗中連接好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路
(寫出一種即可).

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