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【題目】如圖所示,擺線的長L相同,小球AB的質量mAmB,懸線與豎直方向的夾角αβ。

1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,觀察到它的速度越來越大,則擺球的動能逐漸_____,重力勢能逐漸_____。

2)圖甲、乙中,同時由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的_____無關。

3)懸線與豎直方向的夾角越大,開始向下擺動時具有的重力勢能_____,到達最低點時具有的動能_____。

4)小明設計用如圖所示裝置探究物體的動能大小與哪些因素有關。小球按圖示位置由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過_____反映小球撞擊木塊C前的動能大小;如圖乙、丙所示實驗中,可得出初步結論:_____。

【答案】1)增大;減;(2)質量;(3)越大;越大;(4)木塊移動的距離; 質量相同時,物體的速度越大,它的動能越大.

【解析】

試題根據影響動能和重力勢能的因素來進行分析,得出結論;比較甲乙兩圖的速度和質量的關系便可得出結論;根據比較夾角的大小和木塊移動的距離可以得出重力勢能、動能大小的變化與夾角的關系;分析實驗現象可根據小木塊被撞的距離比較出動能的大小,從而根據控制變量法得出結論.

1)圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放,擺球向下擺動的過程中,觀察到它的速度越來越大,則擺球的動能逐漸增大,重力勢能逐漸減。

2)圖甲、乙中,同時由靜止釋放A、B兩球,觀察到它們并排擺動且始終相對靜止,同時到達豎直位置.這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質量無關.

3)懸線與豎直方向的夾角越大,開始向下擺動時具有的重力勢能越大,到達最低點時具有的動能越大.

4)實驗中,小球按圖示位置由靜止釋放,當小球擺動到豎直位置時,恰好與靜止在水平面上的木塊C發生碰撞,木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止.本實驗就是通過木塊移動的距離反映小球撞擊木塊C前的動能大小;

在圖乙、丙所示實驗中,可得出初步結論是:質量相同時,物體的速度越大,它的動能越大.

練習冊系列答案
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻。

(1)實驗前,將杠桿尺置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿左端下沉(如圖甲所示),這時應將平衡螺母向______(選填:“左”或“右”)端調節,直到杠桿靜止在水平位置平衡,讓它在該位置平衡的主要目的是_________________________。

(2)在實驗中多次改變力和力臂的大小主要是為了_________;

A.多次測量取平均值減小誤差

B.獲取多組實驗數據歸納出物理規律

C.使每組數據更準確

(3)實驗過程中,他進一步探究杠桿平衡條件,保持阻力和阻力臂不變,在杠桿水平平衡時,測出多組動力F1和動力臂L1的數據,并繪制了F1L1的關系圖象,如圖乙所示。由圖可知,此時動力和動力臂的關系是:_________________________。

(4)另一同學設計了如圖丙所示的實驗裝置,在杠桿左端掛了一個重為G1的物體,在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2G3的物體,杠桿仍然在水平位置平衡。請寫出此狀態下杠桿平衡時的表達式:_______

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【題目】小明用如圖所示的電路來探究串聯電路的電壓關系.已知電源電壓為6V,當開關S閉合后,發現兩燈均不亮.他用電壓表分別測a、cab兩點間的電壓,發現兩次電壓表示數均為6V,由此判定燈    (選填“L1“L2)開路,用電壓表測b、c兩點間的電壓,示數為    V

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【題目】如圖所示是常見的小汽車,下列有關說法中正確的是

A. 輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

B. 小汽車高速行駛時對地面的壓力小于汽車的重力

C. 汽車關閉發動機后,由于受到慣性的作用還會繼續向前行駛

D. 汽車靜止停在水平路面上受到的支持力和對地面的壓力是一對平衡力

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【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變電阻R1、R2的阻值分別為10 Ω20 Ω,只閉合開關S1,將滑片P移到中點,電壓表示數為6 V電阻R1的功率為P1,閉合開關S1、S2將滑片移到最左端,電阻R2的功率為P2,P1P22∶9,則下列說法正確的是

A. 電源電壓為18 V

B. 滑動變阻器的最大電阻為20 Ω

C. 電路的最大功率為12.15 W

D. 電路的最小功率為2.7 W

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【題目】在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中:

(1)婷婷要測量定值電阻的阻值,請你將如圖乙的電路用筆畫出的線連接正確_________(要求:滑片P向右移動時,通過電阻R的電流變大。)

(2)實驗開始前,要將變阻器的滑片P移至___端(選填“A”或“B”)。婷婷閉合開關,發現電流表有示數,電壓表無示數,則出現該故障的原因是___________(寫出一種即可)。

(3)她排除故障后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置時,觀察到電流表的示數為0.2A,電壓表示數如圖甲所示,則定值電阻阻值為___Ω。她僅把這一次實驗測得的阻值作為最后的結果,同組的小明認為這種做法不合適,其不合適的理由是_______________________。

(4)測出電阻后,同組的小明將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為2.5V的小燈泡,來測量小燈泡的電功率,閉合開關后,調節滑動變阻器滑片P,使電壓表示數為___V時,小燈泡正常發光,如果此時電流表示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是___W。

(5)另一實驗小組同學,按正確方法完成實驗后,分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的UI圖象如圖丁所示,則表示“定值電阻”的UI圖象的是___(填“甲”或“乙”),這樣判斷的依據是________。

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【題目】如圖所示,“馬踏飛燕”是漢代藝術家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術的結晶。飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩穩地踏在飛燕上,是因為馬的________位置的豎直線能通過飛燕。有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為 8.0×103kg/m3的合金材料制造,總體積為1dm3,飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2,則該工藝品的質量為_______kg,對水平桌面的壓強為________Pa。

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【題目】小夢將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電源電壓不變的電路中,如圖所示。閉合開關S,各表均有一定示數,滑動變阻器的滑片向右滑動到一定位置過程中,電流表A、電壓表V1和V2示數變化量分別為ΔI、ΔU1、ΔU2。下列說法正確的是( )

A. V1的示數不變,V2的示數變大

B. V1的示數變小,V1的示數與A的示數之比變小

C. V2的示數變大,ΔU1>ΔU2

D. A的示數變小,不變

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【題目】實驗桌上有符合實驗要求的電源(其兩端電壓恒定)、開關、已調零的電流表、已調零的電壓表、滑動變阻器各一個,導線若干,長度L、橫截面積S都不完全相同的鎳鉻合金絲7根(表面涂有絕緣漆,兩端絕緣漆被刮掉,可接入電路,但不允許將兩根合金絲連接成一根使用),規格如表所示,合金絲的電路圖符號用表示。請選用上述器材,設計一個實驗證明當材料一定時,導體的電阻R與其長度L成正比、與橫截面積S成反比,即R=k ,式中 k是常量。忽略溫度對鎳鉻合金絲電阻值的影響。請畫出實驗電路圖,寫出實驗步驟,畫出實驗數據記錄表格。

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