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【題目】在科學研究中,常常用到“對比”的科學方法,如圖所示實驗沒用到這一科學方法的是(
A.
研究可燃物燃燒的條件
B.
研究影響蒸發的因素
C.
研究空氣中氧氣的含量
D.
研究影響電阻大小的因素

【答案】C
【解析】解:A、研究可燃物的燃燒的條件時,紅磷和白磷所處環境一樣,白磷能夠燃燒,紅磷不能燃燒,說明紅磷的著火點高,采用的是對比法.故A不符合題意;
B、研究影響蒸發的因素時,液體表面空氣流動速度和表面積相同,不同的是液體溫度,蒸發快慢不同,采用的是對比法.故B不符合題意;
C、研究空氣中氧氣的含量,通過玻璃管中水的體積得到氧氣體積,采用的是等效替代法.故C符合題意;
D、研究影響電阻大小的因素,在材料和橫截面積相同時,長度不同電阻不同,采用的是對比法.故D不符合題意.
故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、bc、d是距凸透鏡不同距離的四個點,F為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應,下列說法正確的是( )

A. 使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似

B. 幻燈機是根據物體放在c點時的成像特點制成的

C. 照相機是根據物體放在d點時的成像特點制成的

D. 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究海波和石蠟熔化的溫度變化規律水沸騰的溫度變化特點時,記錄的實驗數據如下表所示.請回答下列問題.

(1)根據表中的實驗數據可以判斷:海波加熱6min時,其狀態是________;(選填:固態”、“液態固液共存態).海波和石蠟屬于非晶體的是________

(2)由表中的實驗數據可知:水的沸點為 ________ ℃;當水的溫度達到沸點后,繼續給水加熱,水的溫度________.(選填升高”、“不變降低”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是我國自主研制的沿海探測器﹣﹣“蛟龍號”.它在完成探測任務時靠改變實現浮沉.完成任務后,起重裝置將其勻速豎直吊離水面,起重裝置起吊拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,不考慮水的阻力,圖中P2=1.5P1 , “蛟龍號”的質量為21t,則t1時刻“蛟龍號”的排水體積為m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一天橘子林中的氣溫不斷地下降,焦急萬分的農場主等待著最新的天氣預報.天氣預報說,晚上氣溫將繼續下降,嚴寒的天氣可能會毀掉一年的收獲.農場主真想提前采摘,可是橘子還沒有成熟.沒有辦法,農場主只好吩咐他的工人把長長的水管拖進來,對著橘子樹噴水.隨著氣溫的下降,水結成了冰.意想不到的是,正是這些冰保住了橘子.冰怎么可能保溫呢?你能根據所學的知識解釋其中的道理嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,閉合S、斷開S1和S2 , 調節滑動變阻器的滑片P使其位于變阻器的a端,此時燈泡L恰好正常發光,電流表和電壓表均有示數,已知變阻器的總電阻大于燈泡L的電阻,以下判斷正確的是(

A.若保持P在a處不動,S1仍斷開,閉合S2后,電流表和電壓表示數將變大
B.若保持P在a處不動,S1仍斷開,閉合S2后,電流表和電壓表示數均不變
C.若保持S1和S2斷開,讓P緩慢向右滑動,電流表和電壓表示數均變小
D.若保持S2斷開,將P移至b端,再閉合S1后,電流表和電壓表仍均有示數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一次課外小組活動中,小明同學做“測石塊密度”的實驗,實驗器材:托盤天平(沒有砝碼)、量筒、水、兩個相同的燒杯、塑料繩、小石塊(不吸水).
(1)請幫小明完成實驗步驟:
①將天平放在水平臺上,調節天平橫梁平衡時,發現指針偏向分度盤中央刻度線的左側,此時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動;
②將一只空燒杯和小石塊放在天平左盤, , 直到天平重新平衡;
, 記下量筒中水的體積V0
④量筒中加入適量水,記下水的體積V1;
⑤用塑料繩系住小石塊,使其浸沒在量筒水中,讀出水面所對的刻度值V2;
⑥石塊密度ρ= . (水的密度用ρ表示)
(2)[拓展]①實驗中,小明測得的石塊密度與真實值相比(填“偏大”或“偏小”)
②小明借助現有器材,測量出某液體的密度.操作完成①﹣③步后,他將水換成某液體,重復第②、③步,并記下量筒中液體的體積V4 , 則該液體的密度用ρ及相關已知量的字母表示為ρ=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中為A、B兩組照片,仔細觀察照片,回答下列問題。

1)根據A中的照片你能否判斷飛機與汽車哪個在運動?

2)根據B中的照片你能否判斷飛機與汽車哪個在運動?

3)由(1)(2)你能得出怎樣的結論?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中,某同學的實驗如圖甲所示:

(1)要使蠟燭的像成在光屏的中央,應將光屏向 (選填“上”或“下”)調整.

(2)若此凸透鏡的焦距為10cm,蠟燭放在距離凸透鏡15cm處,調節另一側光屏的位置可得到燭焰清晰、倒立、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的 (選填“實”或“虛”)像;

(3)某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖乙所示.

①蠟燭換成LED燈的優點是

②光屏換成帶有方格光屏的優點是

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