精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】在探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗中,老師給同學們準備了以下器材:5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻各1個,“20Ω、1A的滑動變阻器一個,電流表,電壓表,電源,開關和導線若干。

(1)在“探究電流與電壓的關系”時,同學們經過相互討論,完成了實驗方案的三次設計。

由如圖甲到如圖乙,改進的理由是_____;

由如圖乙到如圖丙,改進的理由是_____。

(2)在“探究電流與電阻的關系”時,同學們商定電壓表的示數保持2V不變,為了順利完成整個實驗,應選擇哪種電池組_____

A.只能選擇3V的電池組 B.只能選擇4.5V的電池組 C.3V和4.5V的都可以選擇

(3)請你根據同學們的設計,將下面的實物圖(如圖)連接完整,要求滑片向左移,滑動變阻器連入的電阻變大________。

(4)同學們將實驗結果記錄在下表中,其中空白處的電流如圖中電流表所示,它的示數是_____A。

(5)分析上表的數據可以得出的結論是_____

【答案】小燈泡燈絲電阻受溫度影響較大,無法控制電阻一定通過移動變阻器的滑片可改變電阻的電壓和電流多次測量,得出普遍性的結論A0.1電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比

【解析】

(1)由甲圖到乙圖,由燈泡改成定值電阻,因燈泡電阻阻值受溫度影響較大,而定制電阻阻值受溫度影響小。由乙圖到丙圖,丙圖加一個滑動變阻器,移動滑片的位置,改變電路中的電阻,使電路中的電流發生改變,定值電阻兩端的電壓發生改變。得出幾組電壓值和電流值,得出探究電流與電壓、電阻的關系。(2)設選用3V的電源,根據串聯電路電壓的規律,變阻器分得的電壓為:3V﹣2V=1V,使用20Ω的電阻時,由分壓原理,變阻器連入電路中的電阻為×20Ω=10Ω<20Ω,故可行;設選用4.5V電源,根據串聯電路電壓的規律,變阻器分得的電壓為4.5V﹣2V=2.5V,使用20Ω的電阻時,由分壓原理,變阻器連入電路中的電阻為 ×20Ω=25Ω>20Ω,故不可行;選A;

(3)要求滑片向左移,滑動變阻器連入的電阻變大,故變阻器滑片以右電阻絲連入電路中,如下所示:

(4)根據實物圖,電流表選用小量程,分度值為0.02A,空白處的電流大小為0.1A;

(5)由表中數據知,在電壓不變時,電阻為原來的幾倍,通過的電流為原來的幾分之一,即電壓一定時,導體中的電流與電阻成反比。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓不變,開關S閉合后,移動滑片P,改變滑動變阻器接入電路的阻值,使電壓表的示數從6V變化到2V,同時觀察到電流表的示數從0.5A變化到1A,則定值電阻R0的阻值為_____Ω,R0消耗的功率變化了_____W。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了物體內能的知識以后,小強和小宇為了一件事吵起來,小強說物體的內能與溫度有關,因此相同質量的的水和的冰的內能是一樣的小字說,不對,的水和的冰雖然溫度是一樣的,但是它們的內能肯定不一樣小強說:為什么呢?.小宇卻答不上來,請你用學過的知識幫助小強和小字解釋一下,說出其中道理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小玲同學為了探究串聯電路的電流關系,設計了如圖所示的電路,他用電流表分別測量了ABC三處的電流.

(1)閉合開關S后,他發現電流表A1的指針向“0”刻度線的左邊偏轉,則故障的可能原因是:________

(2)排出故障后,小玲記下了三個電流表的示數,然后換上另外不同的兩個燈泡,重做了一次實驗.兩次記錄的數據如表:

表中數據有一處明顯錯誤的數值是________

改正錯誤后,根據表中數據分析,可得出的結論是:________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,開關閉合,當滑動變阻器R2滑片向右移動時,下列說法正確的是

A. 電流表A1示數減小,電流表A2示數減小

B. 電流表A2示數減小,電流表V示數增大

C. 定值電阻R1功率不變,滑動變阻器R2功率減小

D. 定值電阻R1功率減小,滑動變阻器R2功率增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學在探究凸透鏡成像規律的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是

A.該凸透鏡的焦距是16cm

B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像

C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據這一原理制成的

D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析正確的是

A. 本次探究實驗中用到了控制變量法和等效替代法

B. 此實驗必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實驗結論才具有科學性

C. 為了探究電熱與電流的關系,應該選擇乙實驗

D. 通電相同的時間,甲裝置中左邊U形管的高度差更大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】笑笑同學在探究影響浮力大小的因素時,做了如下圖所示的實驗。請你根據笑笑的實驗探究回答下列問題。

①比較圖abc可得到的結論是___________________________。

②為探究浮力大小跟物體浸在液體中的深度的關系,應選用_________兩圖來研究。

③在圖de中,保持了排開液體的體積不變不變,研究_____的關系,這種研究問題的方法叫做______。

④如上圖所示,物體所受的重力是_______ N,物體浸沒在水中所受的浮力是_____ N,

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設計了如圖甲所示的電路進行實驗探究,電源為電壓可調的學生電源,小燈泡L標有“6V 1.2W”字樣,R20Ω的定值電阻.小組根據記錄的電流表和電壓表的示數變化,描繪出如圖乙所示的I﹣U關系圖.當電壓表的示數為2V時,通過小燈泡L的電流為   A,調節電源電壓,當電路消耗的總功率為1.35W時,小燈泡的實際功率為   W

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视