分析 (1)調節杠桿兩端的平衡螺母,使平衡螺母向上翹的一端移動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,根據杠桿平衡求出鉤碼的個數;
(3)阻力和阻力臂不變時,動力臂減小,動力變大.
解答 解:
(1)如圖,杠桿的右端上翹,右端的平衡螺母向上翹的右端移動,使杠桿在水平位置平衡;
(2)設杠桿的一個小格為L,一個鉤碼重為G,
因為,F1l1=F2l2,
所以,2G×2L=nG×4L,
所以,n=1,所以在B處掛1個鉤碼;
(3)彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動時,阻力和阻力臂不變,動力臂變小,根據杠桿的平衡條件可知,動力變大,所以,彈簧測力計的示數將變大.
故答案為:(1)右;(2)1;(3)變大;拉力的力臂變小.
點評 本題重點考查探究杠桿平衡條件的實驗調平和操作,要求平時做實驗時多加注意,鍛煉自己的實驗操作能力.正確理解杠桿的平衡條件是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該透鏡的焦距為20cm | |
B. | 當u>150cm時,在光屏上能看到一個清晰縮小的像 | |
C. | 當u>25cm時,在光屏上能看到一個清晰縮小的像 | |
D. | 當u>10cm時,可以觀察到放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
數據 表格 |
| 畫出水沸騰的溫度隨時間的變化圖象.![]() | ||||||||||||||||||||
結論 | 水沸騰過程中吸熱,溫度保持不變,此時水的沸點為98℃. | |||||||||||||||||||||
方法 | 把吸收熱量的多少用加熱時間的長短來表示,用到轉換法. |
實驗過程 | 提出課題后,小雨猜想反射光線、入射光線可能不在同一平面內,于是他做了如圖所示的兩次實驗:如圖甲,平面鏡放在水平桌面上,紙板ENF豎直地放在平面鏡上.一束光沿EO入射,沿OF射出;如圖乙,把ON右側的紙板向后折,則在紙板上看不到反射光.根據實驗現象,小雨得出了結論. | ![]() |
程序 方法 | 提出問題--猜想--實驗認證--得出結論. 用光線表示光的傳播徑跡和方向,這是模型法. | |
問題討論 | 將平面鏡換為玻璃板,并豎直放置玻璃板,可以研究平面鏡成像, 由圖象可知,平面鏡成像時像距等于物距. 玻璃板換成平面鏡用到的研究方法叫等效替代法 ![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 教室中的一組日光燈管由一個開關控制,同時亮同時滅,一定是串聯 | |
B. | 只要電路兩端有電壓,電路中就一定有電流 | |
C. | 電源就是給用電器提供電壓的裝置 | |
D. | 電流是電路中形成電壓的原因 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表讀數為0A | B. | 電壓表讀數為5V | ||
C. | 電壓表讀數為2.5V | D. | 電流表讀數為0.4A |
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