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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實驗,實驗數據記錄如下:

1實驗中要豎直向上 拉動彈簧測力計,使鉤碼升高。

2表格中編號①處數據應為 ,編號②處數據應為 。

3分析以上實驗數據可以得出如下結論:同一滑輪組的機械效率主要與 有關。

【答案】1勻速;224;833%;3提起物體受到的重力

【解析】

試題分析:1實驗中要豎直向上勻速拉動彈簧測力計,測力計示數穩定,便于讀數;

2由圖知,測力計的分度值為02N,測力計示數為24N;第3次實驗中,滑輪組的機械效率:η=W有用/W×100%=Gh/Fs×100%=6N×005m/24N×015m×100%833%;

3實驗選用的是同一滑輪組,動滑輪的重力不變;由表中實驗數據可知,同一滑輪組提起的物體越重,滑輪組的機械效率越高,所以同一滑輪組的機械效率主要與提起物體的重力有關。

練習冊系列答案
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【題目】一塊冰熔化成水(ρ=0.9×103kg/m3),下列敘述中正確的是(
A.質量變大,體積不變,密度變大
B.質量變小,體積變小,密度不變
C.質量不變,體積變大,密度變小
D.質量不變,體積變小,密度變大

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【題目】某實驗小組的同學在“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”的實驗中,將兩端開口的玻璃管下端扎上橡皮薄膜,豎直插入水中不同深度,觀察到橡皮薄膜均向上凸起,實驗現象如a)(b所示。

①觀察ab所示的實驗現象,他們猜想:液體內部的壓強可能與____________有關。

為了驗證猜想,他們用儀器測出不同深度處水的壓強p,并將相關實驗數據記錄在表二中。

分析比較實驗序號1與2與3的數據及相關條件,距水面深度h1、h2、h3處對應的水的壓強為p1、p2、p3,它們之間滿足的關系:______________________填數量關系。由此,小明得出初步結論:水內部的壓強與水的深度成正比;小華得出初步結論:同種液體內部,液體壓強與液體深度成正比。分析上述實驗過程和相關條件,________得出的初步結論更合理些選填“小明”或“小華”。

③小紅還要繼續研究液體內部壓強與液體種類的關系,為此還需要:___________________。

為了和表二獲取的實驗數據作比較,她設計了記錄表三,請將表三內的空格填寫完整。

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【題目】液體內部朝各個方向都有壓強,在同一深度處,各個方向的壓強______________; 深度增大,液體的壓強____________; ;另外液體的壓強還與液體的_______有關。

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【題目】每周一升國旗時,在旗桿頂部有一個滑輪是__________滑輪,它的作用是__________

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【題目】上課時,老師聽不清楚最后排一位同學的發言,走近這位同學后就聽清楚了,這主要是因為老師走近這位同學后接收到該同學聲音的( 。

A. 響度變大 B. 響度變小 C. 音調變高 D. 音調變低

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【題目】如圖是一些常用的測量儀器,其中使用方法正確的是(
A.刻度尺
B.量筒
C.溫度計
D.天平

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【題目】日常生活中,為了讓同學們養成關注生活和社會的好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動.以下是他們交流時的一組估測數據,你認為數據基本符合實際的是(

A. 一中學生完全浸沒在水中受到的浮力約為500N B. 成年人正常步行5 min通過的路程約為400m

C. 教室里黑板的長度約為4m D. 家用臺燈正常工作時通過燈絲的電流約為2A

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【題目】一輛汽車不小心開進了泥潭中,司機取來一套滑輪組欲將汽車從泥潭中拉出,如下圖所示。若車重為8×104N,汽車受到的阻力為車重的003倍,滑輪組的機械效率為80%,問:

1該司機至少需用多大的力才能將汽車從泥潭中拉出?

2若拉動汽車時,汽車前進的速度為01m/s,則司機做功的功率是多少?

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