Question

（2011?順義區一模）圖是李明同學做晶體熔化實驗時所用的儀器，下表為他在探究某種物質的熔化規律時所記錄的實驗數據，請根據圖和表中的實驗數據回答下列問題．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2

（1）在組裝支架a、b、c時的正確順序應是

c、b、a

．
（2）該物質的熔點是

0

℃；
（3）該物質是

晶體

；（選填：“晶體”或“非晶體”）
（4）加熱6min時，該物質處于

液

態；（選填：“固”或“液”）
（5）數據表明開始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因為該物質處于液態時的比熱比處于固態時的比熱

大

．

Answer 1

分析：（1）在組裝實驗器材時，先放好酒精燈，然后根據酒精燈火焰的高度再安裝石棉網，再將試管裝在支架上，放入燒杯中的水里，使裝有萘粉的部分全部沒入水中，最后在支架上懸掛一支溫度計，用于測量晶體熔化時的溫度變化．
（2）晶體熔化時固定不變的溫度就是它的熔點．
（3）區分晶體和非晶體的關鍵是看它有沒有熔點．
（4）對于晶體的熔化圖象要學會識別晶體的熔點和在各階段中物體所處的狀態．物體熔化是由固態變成液態的過程，熔化完畢后處于液態．
（5）運用公式Q吸=cm△t可以知道，當質量和吸收的熱量相同時，比熱c和升高的溫度△t成反比．

解答：解：（1）在組裝實驗器材時，先放好酒精燈，根據酒精燈火焰的高度來調節燒杯的高度，再調節試管的高度，最后在支架上懸掛一支溫度計，調節溫度計的高度．
（2）從表中數據可以看出，該物質在熔化時的溫度保持在0℃不變，因此該物質的熔點是0℃；
（3）晶體和非晶體的區別是有沒有熔點，因為該物質有一定的熔點，所以該物質為晶體；
（4）從表中的數據可以看出，在第6min時，該晶體已經全部熔化完畢，該物質處于液態；
（5）試管里面的冰的質量m和受熱時間相等（即吸收的熱量Q相等）時，根據公式Q=cm△t可以知道，溫度升高的快慢△t和物質的比熱c成反比，水的比熱容比冰大，因此開始的2min（是固態的冰）溫度升的快，最后2min（是液態的水）溫度升的慢．
故答案為：（1）c、b、a；（2）0；（3）晶體；（4）液；（5）大

點評：此題主要考查學生在做實驗時的基本操作能力和對數據的處理能力，以及對實驗中出現現象的分析解釋能力．對學生的能力要求很高．探究了晶體在熔化過程中的特點，并且考查了對實驗裝置的設置．是一道很好的實驗題目