【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當需要防止電磁波干擾時,通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區域隔開,避免電磁波進入,這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個金屬小屋,側面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃。請你自選器材設計一個實驗,檢驗這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波,要求寫出實驗步驟和判斷方法。
【答案】實驗步驟:(1)準備兩個功能正常的手機,一個置于小屋內部,一個置于小屋外部。打開小屋側面的電磁屏蔽玻璃的窗戶,用小屋外部的手機撥打小屋內部的手機,觀察是否能撥通。(2)關閉小屋側面的電磁屏蔽玻璃的窗戶,再次用小屋外部的手機撥打小屋內部的手機,觀察是否能撥通。判斷方法:如果兩次都能夠撥通電話,則說明電磁屏蔽玻璃沒有屏蔽電磁波的作用,如果第一次能撥通電話,而第二次不能撥通電話,則說明電磁屏蔽玻璃能夠屏蔽電磁波。
【解析】解答:實驗步驟:(1)準備兩個功能正常的手機,一個置于小屋內部,一個置于小屋外部。打開小屋側面的電磁屏蔽玻璃的窗戶,用小屋外部的手機撥打小屋內部的手機,觀察是否能撥通。(2)關閉小屋側面的電磁屏蔽玻璃的窗戶,再次用小屋外部的手機撥打小屋內部的手機,觀察是否能撥通。判斷方法:如果兩次都能夠撥通電話,則說明電磁屏蔽玻璃沒有屏蔽電磁波的作用,如果第一次能撥通電話,而第二次不能撥通電話,則說明電磁屏蔽玻璃能夠屏蔽電磁波。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲汽油機的熱機效率比乙汽油機的熱機效率高,這表明( )
A.甲做功比乙多
B.甲做功比乙快
C.甲消耗的汽油比乙少
D.以相同的速度行駛相同的路程,乙消耗的汽油多
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【題目】如圖所示電路,閉合開關S,燈泡L1、L2都發光.現將一根導線接在該電路中的某兩個接線柱上,會導致兩燈同時熄滅的是( )
A. a和b B. c和d
C. e和f D. g和h
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【題目】架設兩套完全相同的(如圖甲所示)加熱裝置,兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體.它們的溫度隨加熱時間變化曲線如圖乙所示(M為實線,N為虛線),在35min內M物質從固體熔化成了液體,N物質始終是固體.則下列說法正確的是( )
A.這種加熱方法一般稱為“水浴法”,優點是被加熱物質受熱比較均勻,缺點是加熱溫度一般不會超過100℃
B.由圖乙知,M、N肯定都是晶體
C.由圖乙知,M、N肯定都是非晶體
D.由圖乙知,M肯定是晶體,N肯定是非晶體
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【題目】地面附近空氣的密度是1.29________(填單位)。高壓線比普通導線粗很多,架設高壓線一般用鋁線而不用銅線,是因為鋁與銅相比有較小的________。
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【題目】下列說法中屬于聲傳遞能量的是
A. 利用“超聲波”除掉腎結石患者的結石 B. 利用“超聲波”探測地下石油
C. 利用聲吶技術、探測魚群及沉船的位置 D. 給孕婦做“B超”,檢查胎兒的發育狀況
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【題目】教室的窗玻璃是雙層的,課間有同學在窗外敲玻璃時,小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣,于是他想探究“受敲擊時,雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。為此,小明進行了以下實驗:
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右側,把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(如圖所示)。
②隨意拉開橡膠球,放手后讓其敲擊玻璃板,玻璃球被彈開,記下玻璃球被彈出的距離,共做10次。
③換成雙層玻璃板重復上述實驗。
(1)實驗后,發現玻璃球被彈開距離的數據比較雜亂,這與實驗中的哪一操作不當有關?
小明改進后,重做了實驗,獲得了如表中的數據:
(2)受到橡膠球的敲擊時,玻璃板振動的強弱是通過來反映的。
(3)根據上表中的實驗數據分析,可以得出的結論是。
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【題目】下列一些實驗或典故中:①研究液體內部壓強的規律②曹沖稱象③馬德堡半球實驗④探究浮力大小與什么因素有關所用的科學思想方法相同的是( )
A.①和④
B.②和③
C.③和④
D.①和②
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