某同學用如圖所示的滑輪組做“測滑輪組的機械效率”實驗時,每個鉤碼重為0.5 N,將鉤碼勻速向上提升20 cm,彈簧測力計移動的距離為60 cm,彈簧測力計的示數為1 N,問:
(1)在實驗過程中,對鉤碼所做的有用功是多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
(3)為什么總功總是大于有用功?
科目:初中物理 來源: 題型:
實驗次數 物理量 |
1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 |
電流I/A | 0.30 | 0.26 | 0.22 | 0.20 |
A、![]() |
B、![]() |
C、![]() |
D、![]() |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗序號 | U1/V | I/A |
① | 1 | 0.2 |
② | 1.5 | 0.3 |
③ | 2 | 0.4 |
實驗序號 | R1/Ω | I/A |
① | 3 | 0.5 |
② | 6 | 0.33 |
③ | 9 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗序號 | U1/V | I/A |
① | 1 | 0.2 |
② | 1.5 | 0.3 |
③ | 2 | 0.4 |
實驗序號 | R1/Ω | I/A |
① | 3 | 0.5 |
② | 6 | 0.33 |
③ | 9 | 0.25 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗序號 | R1/Ω | I/A | U/V |
1 | 5 | 0.4 | 2 |
2 | 10 | 0.3 | 3 |
3 | 15 | 0.24 | |
4 | 20 | 0.2 | 4 |
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