精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(2013?建湖縣二模)小明探究電磁鐵磁性強弱與什么因素有關時,采用了如圖所示的實驗裝置.他想要使電磁鐵磁性增強,在其他條件不變的情況下,下列措施中可行的是( 。
分析:電磁鐵磁性強弱影響因素:電流大小、線圈匝數多少.在電流一定時,線圈的匝數越多,電磁鐵磁性越強;在線圈一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強.
解答:解:A、滑片P向右移動,電路中電流變小,在線圈一定時,電流越小,電磁鐵磁性越弱.不符合題意.
B、滑片P向左移動,電路中電流變大,在線圈一定時,電流越大,電磁鐵磁性越強.符合題意.
C、開關S由1扳到2,在電流一定時,線圈的匝數越少,電磁鐵磁性越弱.不符合題意.
D、電流的方向不能改變磁性強弱,只能改變磁極.不符合題意.
故選B.
點評:掌握電磁鐵磁性強弱的影響因素,利用控制變量法解決增大和減小磁性的問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?建湖縣二模)實驗室要測量一只阻值約為數百歐的電阻RX.能提供的器材有:干電池兩節、學生用電壓表(量程為0~3V、0~15V)、學生用電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器R(100Ω  2A)和電阻箱R0(0~9999Ω  5A)各一只、開關和導線若干.各組同學都提出了自己的設計方案,下面是其中三組同學的設計方案(電路圖):

(1)你認為三種設計方案是否都是可行的?
不是
不是
(選填“是”或“不是”);若是,就直接完成第二小題;若不是,請說明不可行方案的缺陷:
電路中電阻大,電流太小,電流表無法讀數
電路中電阻大,電流太小,電流表無法讀數

(2)在可行的方案中,你認為
組的設計方案可以讓測量結果更準確?理由是:
可多次測量求平均值減小誤差
可多次測量求平均值減小誤差

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?建湖縣二模)如圖所示是發生日環食的景觀,日環食是月球運動到地球與太陽之間時產生的天文現象,下列能用來解釋形成日環食現象規律的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?建湖縣二模)石墨烯又稱單層墨,最近美國研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道,解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半導體材料散熱的難題.這是利用石墨烯的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?建湖縣二模)如圖所示,小明用水平力推靜止在水平地面上的木箱,但沒有推動.則推力( 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视