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【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,它們的s-t圖像如圖所示。由圖像可知

A甲的速度小于乙的速度

B經過6s,甲在乙前面12m處

C以甲為參照物,乙向東運動

D以乙為參照物,甲向東運動

【答案】D

【解析】

試題分析:勻速直線運動的路程s與運動時間t成正比,s-t圖象是一條傾斜的直線,根據圖象的形狀判斷甲、乙的運動性質;由圖象找出甲乙的路程s與所對應的時間t,由速度公式可求出甲乙的速度,然后比較它們的大小關系;根據甲乙的速度關系判斷兩物體的位置關系,然后以甲或乙為參照物,判斷乙或甲的運動狀態A、由圖象知甲乙的s-t圖象是一條傾斜的直線,所以甲乙都做勻速直線運動,由圖象知,乙的速度,v>v,故A錯誤B、讀圖可知,經過6s,甲運動了12m,乙運動了06m,因為甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,所以此時甲在乙前面12m-06m=06m處,故B錯誤;CD、因為v>v,甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動,所以甲在乙車的前面向東運動,兩物體的相對位置不斷變化,以甲為參照物,乙向西運動,以乙為參照物,甲是向東運動的,故C錯誤,D正確故選D

練習冊系列答案
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猜想一:琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關;

猜想二:琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關。

為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規格的琴弦,如下表:

1為了驗證猜想一,應選用兩根編號分別為 的琴弦進行實驗。

2為了驗證猜想二,應選用兩根編號分別為 的琴弦進行實驗。

3為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數據:a應 40,b應 05。選填“等于”或“不等于”

4探究過程常采用下列主要步驟:A分析歸納得出結論;B設計和進行實驗;C提出問題與猜想。這些探究步驟的合理順序應該是 只填代號。

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