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下列說法錯誤的是( 。
A、用燒堿能治療胃酸過多B、用汽油能有效的去除油污C、用超聲波可以治療膽結石D、用紫外線燈能檢驗鈔票的真偽
考點:聲與能量,紫外線
專題:其他綜合題
分析:利用所學知識逐一分析,找出符合題意的選項.
解答:解:A、燒堿也就是氫氧化鈉,雖能與鹽酸發生中和反應,但具有很強的腐蝕性,不能用來治療胃酸過多,故A錯誤,符合題意;
B、油污不溶于水,但是溶于汽油,故B正確,不符合題意;
C、聲音具有能量,醫學中使用超聲波可以擊碎結石,故C正確;不符合題意;
D、紫外線能使熒光物質發光,可用來進行防偽,故D正確,不符合題意,
故選A.
點評:本題考查了用所學知識解決實際問題的能力,提倡了學以致用的理念.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在學校組織的迎“青奧”活動中,小明進行了擊鼓表演,他時重時輕地敲擊鼓面,這樣做主要改變了鼓聲的(  )
A、響度B、音調C、音色D、速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

在中國達人秀節目中,來自安徽的兩位菜農帶來了他們自家種的蔬菜水果,冬瓜的中心被挖空,土豆被做成陶笛狀,胡蘿卜被串成一排做成排簫…不同的瓜果吹出了不同的聲音,為觀眾帶來了一場別開生面的音樂表演.兄弟二人用冬瓜、土豆等做成的吹奏樂器,用它們吹奏出來的聲音可能具有相同的(  )
A、音色 音調B、音調  響度C、音色 響度D、音色 音調  響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

陳睿同學學習物理已經一年多了,他嘗試用學過的物理知識解釋生活中見到的一些現象,下列關于他的解釋正確的是(  )
A、在教室內即使大聲說話也聽不到回聲是因為教室太大B、路面上有積雪時撒鹽能加速冰雪融化是因為冰鹽混合物的熔點比冰更高C、體育課上跑步時,人有時會摔倒是由于失去慣性D、國家提倡夏天,將空調溫度調高1℃是為了節約電能

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科目:初中物理 來源: 題型:

關于聲現象,說法正確的是( 。
A、只要物體振動,我們就能聽到聲音B、聲音的傳播速度是340m/sC、聲音是一種波,它具有能量D、“禁鳴喇叭”,是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列對聲現象的描述,應用物理知識解釋正確的是( 。
A、“悅耳動聽”說明聲音的響度較大B、“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C、“聞其聲而知其人”說明根據音調可以辨別來人是誰D、“大雪過后,萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失

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科目:初中物理 來源: 題型:

下列有關聲現象的說法中正確的是( 。
A、依據發聲的音色可以識別二胡和板胡B、聲和電磁波都能使傳遞信息且都可以在真空中傳播C、鼓樂聲主要是由鼓內空氣振動產生的D、利用超聲波可以檢查鍋爐有沒有裂紋

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科目:初中物理 來源: 題型:

馬航失聯客機事故牽動著全國人民的心,一種新型聲波定位儀被投入到失聯客機黑匣子的搜尋工作中.水上控制臺通過線纜將定位儀置于水下拖行,定位儀在水下搜尋黑匣子發出的聲音信號.這種聲波定位儀可以探測從3.5kHz到50kHz頻段的各種信號,最大可探測到水下超過6000米深度的信號源.下列有關說法錯誤的是( 。
A、聲音在海水中的傳播速度比空氣快B、這種聲波定位儀只能接收超聲波信號C、黑匣子所發出的這種信號不能在真空中傳播D、僅在一個地點收到脈沖信號不能確定黑匣子準確位置

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如圖所示是“禁止鳴笛”的交通標志,一位汽車駕駛員通過反光鏡(平面鏡)看到它的像應該是下列圖中的( 。
A、B、C、D、

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