【題目】建筑工地上,某施工人員利用如圖所示的滑輪組勻速提升重物.若不計摩擦和繩重,
求:
(1)利用這個滑輪組勻速提升重為1200N的物體時,所用的拉力是500N,求此時滑輪組的機械效率是多少?
(2)若拉力做功的功率是750W,求重物在1min內勻速上升的高度?
(3)若用這個滑輪組勻速提升重為1800N的物體,滑輪組的機械效率是多少?
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【題目】圖示為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗,實驗步驟如下:
Ⅰ.讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
Ⅱ.讓不同質量的鋼球從斜面上相同的高度由靜止滾下,觀察木塊被撞擊后移動的距離。
回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ是為了研究動能大小與________的關系。
(2)步驟Ⅱ中讓鋼球每次從斜面相同高度由靜止滾下的目的是________.
(3)實驗中,通過比較小車推動木塊距離的遠近來判斷小車動能的大小,這種常用的實驗方法是________。
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【題目】用圖象可以表示物體的運動規律,如圖是甲、乙兩物體由同一地點出發,沿同一路線到達同一目的地的運動時間和路程的關系圖象.從圖象分析得出的下述結論中正確的是
A. 兩物體同時出發,甲先到達 B. 甲、乙兩物體從始至終都是做勻速直線運動
C. 運動過程中,甲的平均速度大于乙的平均速度 D. 全過程中,兩物體的平均速度相等
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【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,
實驗中每個鉤碼重2N,測得的數據如下表:
物理量 實驗次數 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計示數F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應盡量豎直向上_____拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數.
(2)第1次實驗測得的機械效率為_____.(結果保留兩位有效數字)
(3)分析表中數據可知:第2次實驗是用_____圖做的;第4次實驗是用_____圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析第1、2次實驗數據可知:使用同一滑輪組,_____可以提高滑輪組的機械效率;分析第1、3次實驗數據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率_____.
(5)分析第3、4次實驗數據可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_____.
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【題目】小明沿水平方向推箱子前行,如圖甲所示。推箱子過程中,其F﹣t和v﹣t的圖象分別如圖乙、丙所示。則下列判斷正確的是
A. 0~3s,箱子受到地面的靜摩擦力為3N
B. t=5s時,箱子受到地面的滑動摩擦力為6N
C. t=8s時,箱子受到的推力和摩擦力是一對平衡力
D. 9~12s,推力的功率為18W
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【題目】如圖所示,婷婷同學用12N的水平拉力F拉滑輪,使足夠長的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運動,物體B相對于地面靜止,彈簧測力計的示數為2N.若不計滑輪重、彈簧測力計重、繩重和滑輪摩擦,則下列說法中正確的是( )
A.B受到的摩擦力大小為2N,方向為水平向左
B.木板A受到地面的摩擦力大小為2N,方向水平向左
C.拉力F做功的功率為1.2W
D.在運動過程中若將拉力F增大,彈簧測力計的示數也將增大
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【題目】如圖所示的電器中,電源電壓不變,當開關S閉合,甲、乙兩表都為電壓表時,兩表的示數之比U甲:U乙=5:3;當開關S斷開,甲、乙兩表都為電流表時,兩表的示數之比I甲:I乙是( )
A. 2:5 B. 3:5 C. 2:3 D. 5:2
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【題目】如圖所示的電路,R1=30Ω,R2=10Ω,開關S閉合后,電流表A的示數為0.4A,求:
(1)電源電壓.
(2)通過R2的電流.
(3)干路中的電流.
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【題目】媽媽從超市給小云買了兩雙襪子,一雙是羊毛的,一雙是兔毛的,小云想比較一下哪種材質的襪子保暖性更好,她找來一個手持紅外測溫計(如圖所示,不用接觸就能測量,大型液晶顯示,輕松閱讀測量溫度。)請你添加適當的器材,幫她設計一個實驗方案:寫出實驗步驟,說明如何比較保溫性能。
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